Прочитайте текст Г. Скребицкого.
Кто так звонко щ..беч..т во дворе? Это в..рнулись с юга быстрокрылые ласт..чки и нач..ли гнёзда строить. А стро..т они их совсем не так, как другие птицы. Ласт..чки не в..ют гнездо из прут..ев и веток. Они леп..т его из к..мочк..в глины.
• Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните глагол в неопределённой форме. Укажите время у других глаголов.
• Выпишите выделенные глаголы, поставив их в неопределённую форму. От какого из этих глаголов можно образовать все три формы времени глагола, а от какого только две формы времени глагола? Поясните свой ответ.

Для того чтобы решить эту задачу, нужно хорошо понимать тему "Глагол как часть речи". Вот подробная теоретическая часть, которая поможет выполнить задание:

Глагол как часть речи

1. Что такое глагол?
Глагол – это часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?. Например: писать, читать, думать, прыгать.

2. Начальная форма глагола (инфинитив)
Глагол в начальной форме называется инфинитивом. Он отвечает на вопросы что делать? или что сделать?. Инфинитив имеет характерный суффикс −ть (реже −ти): писать, гулять, лететь. Иногда конечный мягкий знак может отсутствовать: брить, стелить.

3. Время глагола
Глаголы изменяются по временам:
− Прошедшее время обозначает действие, которое уже произошло. Например: писал, читал.
− Настоящее время обозначает действие, которое происходит в данный момент. Например: пишет, читает.
− Будущее время обозначает действие, которое произойдёт в будущем. Например: напишет, будет читать.

4. Как различить время глагола?
− В настоящем времени глаголы отвечают на вопросы что делает? что делают?
− В прошедшем времени глаголы отвечают на вопросы что делал? что сделали?
− В будущем времени глаголы отвечают на вопросы что сделает? что будут делать?

5. Особенности глаголов в прошедшем времени
В прошедшем времени глаголы изменяются по родам и числам:
− Единственное число: (он) писал, (она) писала, (оно) писало.
− Множественное число: (они) писали.

6. Особенности глаголов в настоящем и будущем времени
В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам:
− Единственное число: (я) пишу, (ты) пишешь, (он) пишет.
− Множественное число: (мы) пишем, (вы) пишете, (они) пишут.

7. Как определить начальную форму выделенного глагола?
Чтобы определить начальную форму (инфинитив), нужно задать вопрос что делать? или что сделать? Например:
− Делает → что делать? Делать.
− Сделал → что сделать? Сделать.

8. Образование форм времени
− Некоторые глаголы могут образовать все три формы времени (прошедшее, настоящее, будущее). Например: читать – читал (прошедшее), читает (настоящее), будет читать (будущее).
− Другие глаголы образуют только две формы времени, так как они относятся к глаголам совершенного вида. Например: построить – построил (прошедшее), построит (будущее). Настоящего времени у таких глаголов нет, потому что действие не может происходить прямо сейчас (оно уже завершено или завершится в будущем).

9. Как различить совершенный и несовершенный вид глагола?
− Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать? и обозначают процесс (действие в развитии). Например: читать, писать.
− Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сделать? и обозначают завершённое действие. Например: прочитать, написать.

10. Маркеры для анализа глагола
При анализе глагола обращайте внимание на:
− Вопрос, который он отвечает (что делать? что сделать? что делает? и т.д.).
− Время глагола (прошедшее, настоящее, будущее).
− Вид глагола (совершенный или несовершенный).
− Начальную форму (инфинитив).

Применение теории к задаче

1. Вставка пропущенных букв Для выполнения этой части задания нужно помнить правила русской орфографии, в том числе:
2. Правописание безударных гласных в корне слова.

3. Способы определения суффиксов и окончаний глаголов.

4. Подчёркивание глагола в начальной форме
   Чтобы найти глагол в начальной форме, нужно задать вопросы что делать? или что сделать?. Например: начинать (что делать?), лепить (что делать?).

5. Определение времени глаголов
   Для определения времени глаголов нужно задать к ним вопросы:

6. Что делают? – настоящее время.

7. Что делали? – прошедшее время.

8. Что будут делать? – будущее время.

9. Преобразование выделенных глаголов в начальную форму
   Чтобы записать глагол в начальной форме, нужно:

10. Задать вопрос что делать? или что сделать? к выделенному глаголу.

11. Убрать личные окончания, если они есть.

12. Образование форм времени
    Для проверки, можно ли образовать все три формы времени, нужно:

13. Посмотреть, есть ли у глагола настоящее, прошедшее и будущее время.

14. Обратить внимание на вид глагола. Глаголы несовершенного вида образуют все три времени, а совершенного вида – только два (прошедшее и будущее).

Эти шаги и знания помогут выполнить задание максимально точно.