Прочитайте.
Утренн... горяч... солнце бьёт в окно. Я просыпаюсь. Чувство радост.. жизн.., ярк... летн... утра охватывает меня. Я торопливо од..ваюсь и выб..гаю на волю. Солнце вые.ко. В неб., ни обл..чка. Под зелен... развесист... берёз... лежит седая роса. В тени по−утреннему прохладно.
И. Соколов−Микитов
• Определите тему и главную мысль текста. Какие слова передают ощущение автора от увиденного?
• Объясните написание пропущенных орфограмм. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы.

Для того чтобы успешно справиться с заданием, необходимо разобраться с теоретической частью, связанной с темами русского языка, которые затрагиваются в тексте. Рассмотрим основные шаги и правила, которые помогут выполнить задание:

1. Определение темы и главной мысли текста

   • Тема текста — это то, о чем повествуется в произведении. Для определения темы внимательно прочитайте текст и ответьте на вопрос: что описывает автор? В данном случае речь идет о летнем утре, пробуждении природы и эмоциональном восприятии автора.
   • Главная мысль текста — это основное, что хотел донести автор до читателя, его отношение, эмоции или выводы. Главная мысль часто выражена через ощущения, переданные автором в тексте. Это радость от летнего утра, свежести природы и красоты окружающего мира.

2. Поиск слов, передающих ощущения автора
   В тексте яркие описания природы, которые создают настроение, передают ощущения автора: "горячее солнце", "радость жизни", "яркое летнее утро", "седая роса", "по−утреннему прохладно". Эти слова помогают понять эмоции и чувства автора.

3. Объяснение орфограмм
   Пропущенные буквы в словах связаны с определенными правилами русского языка. Рассмотрим категории орфограмм в тексте:

• Безударные гласные в корне слова
  Чтобы правильно написать такие слова, необходимо подобрать проверочное слово, в котором гласная будет ударной. Например:

  • "утренн..." — проверочное слово "утро".
  • "горяч..." — проверочное слово "горячий".
  • "радост.." — проверочное слово "радость".
  • "жизн.." — проверочное слово "жизнь".
  • "летн..." — проверочное слово "лето".
  • "выб..гаю" — проверочное слово "бежать".
  • "обл..чка" — проверочное слово "облако".

• Суффиксы прилагательных
  Суффиксы "−н−", "−нн−", "−ен−", "−енн−" определяются на основании правил образования прилагательных:

  • "утренн..." — слово образовано от существительного "утро", добавляется суффикс "−енн−".

• Безударные окончания имен прилагательных и существительных
  Чтобы определить правильное написание, нужно установить род, число и падеж слова:

  • "зелен..." — прилагательное, согласуется с существительным "берёз...", женский род, множественное число. Правильное окончание "−ые".
  • "развесист..." — аналогично.

• Гласные в приставках
  В русском языке существуют приставки, которые всегда пишутся одинаково, например: "вы−", "об−". В словах "вые.ко" и "об..ваюсь" они остаются неизменными.

• Правописание слов с разделительным мягким знаком
  В некоторых словах нужен мягкий знак перед гласными Е, Ё, Ю, Я, чтобы обозначить мягкость согласного:
  Например, "од..ваюсь" — мягкий знак ставится после "д", так как далее идет гласная "е".

• Правописание слов с чередующимися гласными
  В корнях многих слов происходит чередование гласных, например:

  • "роса" — гласная "о" чередуется с "а" в зависимости от ударения.

• Написание предлогов и их соединение с последующими словами
  Предлог "в" в сочетании с существительным "небо" требует проверки падежа. Здесь используется форма "в небе".

1. Списывание текста с правильным правописанием После выполнения теоретической части можно переписать текст, вставляя пропущенные буквы согласно правилам орфографии, указанным выше.

Важно внимательно анализировать каждое слово, проверять его написание по правилам и подбирать проверочные слова для безударных гласных.