Прочитайте. Составьте из слов предложения.
1. Дует, над, ветер, рекой.
2. Плещут, берег, волны, в, шумные.
3. По, барашки−беляки, гуляют, седые, волнам.
4. Летают, волнами, орланы−белохвосты, над, огромные.
5. Умеют, зоркие, рыбу, ловить, орланы.
6. С, бросаются, камнем, огромной, на, высоты, волны, и, схватывают, добычу, цепко, они.
И. Соколов−Микитов
• Запишите составленные предложения. Обсудите, составляют ли они текст.
• В последнем предложении укажите падеж над склоняемыми частями речи.

Для решения задачи о составлении предложений из набора слов, важно учитывать несколько ключевых аспектов русского языка, которые помогут правильно организовать слова:

1. Порядок слов в предложении: В русском языке порядок слов может быть достаточно свободным, но в нейтральной, стандартной форме предложения обычно начинаются с подлежащего (кто? что?), затем следует сказуемое (что делает?), и далее второстепенные члены предложения (дополнения, обстоятельства и т.д.). Например, "Ветер дует над рекой".

2. Связь между словами: В предложении необходимо установить связи между словами, используя грамматические формы, такие как падежи, согласование в числе и роде, а также управление. Это значит, что, например, существительное и прилагательное должны согласовываться в роде, числе и падеже: "шумные волны", "барашки−беляки седые".

3. Смысловая целостность: Предложения должны передавать осмысленную информацию. Слова в предложении должны быть расположены так, чтобы фраза приобретала логический и законченный смысл. Например, "По волнам гуляют седые барашки−беляки".

4. Текстовая связность: При составлении текста из нескольких предложений, нужно следить за тем, чтобы они были связаны между собой смыслом и логикой. Это может включать в себя использование местоимений, повторов ключевых слов, а также логических связок, таких как "и", "но", "поэтому".

5. Падежи и склонение: В русском языке существительные, прилагательные, местоимения и числительные изменяются по падежам. Это изменение необходимо для обозначения их роли в предложении. Например, в фразе "на высоты" — это ошибка, так как правильная форма "на высоту" (винительный падеж). В последнем предложении нужно определить падеж для всех склоняемых частей речи:

   • "камнем" — творительный падеж,
   • "волны" — винительный падеж,
   • "добычу" — винительный падеж,
   • "высоты" — родительный падеж.

6. Авторский стиль и контекст: Поскольку текст является частью произведения И. Соколова−Микитова, важно сохранять оригинальность и художественный стиль автора. Это может быть как грамотное использование литературных оборотов, так и передача настроения и описываемых событий.

Применяя вышеуказанные теоретические аспекты, можно успешно составить грамматически правильные и логически последовательные предложения.