Прочитайте. Спишите.
Утро выдалось прохладное, золотое, весёлое, звонкое такое. Трава лоснилась, точно яркий зелёный шёлк, и на ней там и сям дрожали, играя разноцветными огнями, крупные алмазы росы.
А. Куприн
• Что вы представили, читая текст? Какие слова и выражения придают пейзажной зарисовке особую выразительность? Подберите синонимы к выделенному слову и сочетанию слов.

Для решения этой задачи необходимо хорошо понимать, как анализировать текст, выявлять его выразительные элементы и работать с лексическим значением слов. Вот подробная теоретическая часть, которая поможет справиться с заданием.

1. Анализ текста и визуализация образов
   Читая текст, важно попытаться представить картину, которую описывает автор. В данном случае речь идёт о пейзажной зарисовке. Автор использует яркие, метафорические и образные выражения, чтобы создать живописное описание утра.

   • Обратите внимание на ключевые слова, которые помогают создавать образы в воображении. Например: "прохладное", "золотое", "весёлое", "звонкое". Эти слова относятся к разным характеристикам утра (температура, цвет, настроение, звуки).
   • Старайтесь осмыслить метафоры и сравнения, такие как "трава лоснилась, точно яркий зелёный шёлк". Это помогает представить блеск и насыщенность травы.

2. Выразительность текста
   Для выявления выразительности текста нужно обратить внимание на следующие языковые средства:

   • Эпитеты: слова, выражающие качественную характеристику предмета или явления (например: "прохладное", "золотое", "весёлое", "звонкое").
   • Сравнения: подчёркивают особенности описываемых предметов или явлений (например: "трава лоснилась, точно яркий зелёный шёлк").
   • Метафоры: скрытое сравнение, переносное значение (например: "крупные алмазы росы").
   • Повторы и перечисления: используются для усиления выразительности (например: "прохладное, золотое, весёлое, звонкое такое").

3. Работа с синонимами
   Чтобы подобрать синонимы, нужно понять значение выделенных слов.

   • "Лоснилась": Толковый словарь даёт определение этому слову как "переливалась, блестела, сияла". Это значит, что нужно найти слова с похожим значением, например: "сверкала", "блестела", "искрилась".
   • "Там и сям": Это фразеологизм, который означает "в разных местах", "то тут, то там". Можно заменить его, например, словами: "местами", "повсюду", "разбросано".

4. Понимание контекста
   При подборе синонимов важно учитывать, что они должны соответствовать смыслу текста и стилистически вписываться в общий тон описания. Например, если текст имеет поэтический или литературный стиль, лучше использовать более образные и "поэтические" слова.

5. Обобщение впечатлений
   После анализа текста можно выразить свои впечатления: что вы почувствовали, читая текст? Какие эмоции и картины возникли в вашем воображении? Например, вы можете сказать, что утро представляется радостным, свежим и наполненным красотой природы.

6. Орфографическая и пунктуационная проверка
   При списывании текста важно уделить внимание правильности написания слов и соблюдению всех знаков препинания. Особенно обратите внимание на запятые в перечислениях ("прохладное, золотое, весёлое, звонкое такое") и в сложных предложениях.

Эти теоретические рекомендации помогут вам успешно справиться с заданием: проанализировать текст, понять его выразительность и правильно подобрать синонимы.