ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени. Упражнение №200

vsebot.ru - Воспользуйся нашим умным ботом!

Прочитайте памятку о правописании безударных личных окончаний глаголов.
Задание рисунок 1
Пользуясь памяткой, объясните, что надо сделать, чтобы правильно написать безударные окончания данных глаголов.
Задание рисунок 2
• Запишите глаголы, вставляя пропущенные буквы.


Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и в будущем времени. Упражнение №200

Решение

сеет;
пишет;
слышит;
входят;
рисуют;
хвалят;
увидят;
выучат;
хлопочут.


Теория по заданию

Для правильного написания безударных личных окончаний глаголов необходимо следовать четкой последовательности действий, описанной в памятке.

Теоретическая основа:

1. Определение времени, лица, числа глагола.
Чтобы правильно написать окончание, сначала нужно определить временную форму глагола (настоящее или будущее время), лицо (1−е, 2−е, или 3−е лицо) и число (единственное или множественное).
Пример:
− Мальчик броса..т — настоящее время, 3−е лицо, единственное число.
− Мальчик брос..т — будущее время, 3−е лицо, единственное число.

2. Постановка глагола в неопределенную форму (инфинитив).
После определения временной формы, лица и числа глагола нужно поставить его в начальную, неопределенную форму, чтобы понять, к какому спряжению он относится.
Для этого задаются вопросы:
− Что делает? (что делать?)
− Что сделает? (что сделать?)

Пример:
− броса..т → что делать? бросать.
− брос..т → что сделать? бросить.

3. Определение спряжения глагола.
Глаголы делятся на два спряжения:
− I спряжение: глаголы с окончанием −ать, −еть, −ять (исключение: брить, стелить).
− II спряжение: глаголы с окончанием −ить.
Исключение составляют глаголы гнать, держать, дышать, слышать, зависеть, видеть, а также их производные. Эти глаголы относятся ко II спряжению.

Пример:
− бросать — I спряжение (окончание −ать).
− бросить — II спряжение (окончание −ить).

4. Вспомнить личные окончания глаголов данного спряжения.
После определения спряжения, необходимо выбрать правильную букву для окончания:
− Для I спряжения:
− −у, −ю — 1−е лицо, ед. ч.
− −ешь, −ёшь — 2−е лицо, ед. ч.
− −ет, −ёт — 3−е лицо, ед. ч.
− −ем, −ём — 1−е лицо, мн. ч.
− −ете, −ёте — 2−е лицо, мн. ч.
− −ут, −ют — 3−е лицо, мн. ч.

  • Для II спряжения:
    • −у, −ю — 1−е лицо, ед. ч.
    • −ишь — 2−е лицо, ед. ч.
    • −ит — 3−е лицо, ед. ч.
    • −им — 1−е лицо, мн. ч.
    • −ите — 2−е лицо, мн. ч.
    • −ат, −ят — 3−е лицо, мн. ч.

5. Вставка правильной буквы в безударное личное окончание.
Когда определено спряжение и личное окончание по лицу и числу, можно вставить нужную букву.

Пример:
− Глагол броса..т (настоящее время, 3−е лицо, ед. ч.) относится к I спряжению. Для 3−го лица единственного числа правильное окончание — −ет.

Применение теории на практике:
Примеры из задания:
− се..т → определить время, лицо, число (настоящее время, 3−е лицо, ед. ч.), поставить в неопределённую форму (сесть), определить спряжение (II спряжение), выбрать окончание (−ет → сидит).
− вход..т → аналогично (I спряжение).

Повторение всей последовательности действий позволяет правильно написать окончания глаголов в любой форме!


Пожалуйста, оцените решение