Прочитайте стихи А. Барто. Спишите.
Дождь пошёл и не проходит,
Дождь, дождь.
Дождь идёт, хотя не ходит,
Дождь, дождь.
Он прохожим хлещет в лица,
Дождь, дождь.
− Какие слова автор повторяет в предложении несколько раз? Почему? В прямом или в переносном значении употреблены глаголы? Объясните свой ответ.
− В чём сходство в грамматических признаках выделенных глаголов (время, лицо, число)? Чем они различаются? Почему у них разные окончания?
− Укажите спряжение над глаголами в настоящем времени.

Для выполнения данного задания требуется подключить знания о лексике, грамматике и морфологии русского языка. Прежде чем приступать к выполнению задания, необходимо детально рассмотреть теоретические аспекты, которые помогут справиться с ним.

1. Повтор слов в стихотворении
   Повторение слов в литературных текстах, особенно в стихотворениях, называется стилистическим приёмом и служит для создания выразительности, усиления эмоционального воздействия, ритмичности или акцента на определённой части текста. В данном стихотворении слово "дождь" повторяется специально, чтобы подчеркнуть атмосферу события (идёт дождь) и передать однообразие происходящего.

2. Прямое и переносное значение слов
   Глаголы могут употребляться в прямом или переносном значении:

   • Прямое значение описывает действие или состояние в буквальном смысле, соотносимом с реальностью. Например, "идёт дождь" — прямое значение, где действие "идёт" связано с дождём, который действительно падает с неба.
   • Переносное значение возникает, если слово используется в метафорическом, иносказательном смысле. Например, "дождь хлещет" может подразумевать интенсивность и силу дождя, создавая образ. При анализе текста важно указывать, какой именно смысл заложен в глаголах.

3. Грамматические признаки глаголов
   Чтобы сравнить глаголы в стихотворении, нужно проанализировать их грамматические признаки:

   • Время: Глаголы могут быть в настоящем, прошедшем или будущем времени. В данном стихотворении глаголы находятся в настоящем времени (описывают текущие события).
   • Лицо: Глаголы в настоящем времени могут быть в 1−м (говорящий), 2−м (собеседник) или 3−м лице (о ком−либо). Здесь все глаголы относятся к 3−ему лицу (они описывают дождь, который "идёт").
   • Число: Глаголы бывают в единственном (если описывают одно действие или одного субъекта) или во множественном числе. Глаголы стихотворения находятся в единственном числе, поскольку речь идёт о дожде (он один).

4. Различия в окончаниях глаголов
   У глаголов в настоящем времени окончания зависят от их спряжения. В русском языке выделяют два спряжения:

   • Первое спряжение: Глаголы с окончаниями −у/−ю, −ешь, −ет, −ем, −ете, −ут/−ют в настоящем времени. Например, "идёт" — 3−е лицо, единственное число, окончание −ет.
   • Второе спряжение: Глаголы с окончаниями −у/−ю, −ишь, −ит, −им, −ите, −ат/−ят в настоящем времени. Например, "хлещет" — 3−е лицо, единственное число, окончание −ит.

5. Почему у глаголов разные окончания?
   Разные окончания глаголов зависят от их спряжения. Чтобы определить спряжение глагола, нужно обратиться к инфинитиву (начальной форме):

   • Если инфинитив оканчивается на −ить (за исключением некоторых слов−исключений), то это второе спряжение.
   • Если инфинитив оканчивается на −ать, −еть, −ять и другие окончания (кроме −ить), то это первое спряжение. Например:
   • "Проходит" — инфинитив "проходить" (кончается на −ить), значит, это второе спряжение.
   • "Идёт" — инфинитив "идти" (исключение), значит, это первое спряжение. Разные спряжения приводят к различным окончаниям у глаголов.

6. Спряжение глаголов в настоящем времени
   Для определения спряжения и указания его над глаголами, нужно:

   • Найти инфинитив (начальную форму) каждого глагола.
   • Определить, к какому спряжению относится глагол (первое или второе).
   • Поставить соответствующую отметку (I или II) над каждым глаголом.

Эти теоретические знания помогут вам справиться с заданием, выявить особенности употребления глаголов в стихотворении и разобраться в грамматике.