Прочитайте. Поставьте вопрос к каждому глаголу.
Звонить, позвонить, повторять, повторить.
− Какие формы времени можно образовать от каждого глагола? Образуйте эти формы и запишите. Обозначьте в словах ударение.
Образец. Звонить — звонит (наст. вр.), звонил (прош. вр.), будет звонить (буд. вр.).
− Проверьте по орфоэпическому словарю, правильно ли вы обозначили в словах ударение.

Для успешного решения задачи необходимо прежде всего понять, как работать с глаголами в русском языке, их формами времени и ударениями. В этой теоретической части мы разберем ключевые понятия и принципы, которые помогут выполнить задание.

1. Глаголы и их грамматические признаки

Глаголы — это часть речи, которая обозначает действие, состояние или процесс. В русском языке глаголы изменяются по лицам, числам, временам, а также могут иметь различные наклонения и виды.

Времена глаголов:
− Настоящее время — действие происходит в момент речи (делаю, звоню).
− Прошедшее время — действие уже произошло (делал, звонил).
− Будущее время — действие произойдет в будущем (буду делать, буду звонить).

Виды глаголов:
− Совершенный вид — действие закончено (позвонить, повторить).
− Несовершенный вид — действие длится или повторяется (звонить, повторять).

2. Постановка ударения

Ударение в русском языке играет важную роль, так как оно определяет правильное произношение слова. В некоторых случаях ударение может находиться на корне, приставке или окончании. Для проверки правильности ударения лучше всего использовать орфоэпический словарь.

3. Формы времени глаголов

Для каждого глагола можно образовать формы всех трёх времён, учитывая его вид (совершенный или несовершенный):
− Настоящее время: характерно только для глаголов несовершенного вида.
− Прошедшее время: образуется для всех глаголов, независимо от вида.
− Будущее время: для глаголов несовершенного вида используется словосочетание с вспомогательным глаголом "буду" (буду звонить, буду повторять), а для глаголов совершенного вида — одна форма (позвоню, повторю).

4. Практическая работа с глаголами

Для каждого глагола необходимо выполнить следующие шаги:
1. Определить его вид (совершенный или несовершенный).
2. Обозначить формы настоящего, прошедшего и будущего времени.
3. Указать ударение в каждой форме.

Примеры:
1. Глагол «звонить» — несовершенный вид:
− Настоящее время: звонит (ед. число), звонят (мн. число).
− Прошедшее время: звонил (м. р.), звонила (ж. р.), звонили (мн. число).
− Будущее время: буду звонить (ед. число), будем звонить (мн. число).

1. Глагол «позвонить» — совершенный вид:
   • Настоящее время: форма отсутствует.
   • Прошедшее время: позвонил (м. р.), позвонила (ж. р.), позвонили (мн. число).
   • Будущее время: позвоню (ед. число), позвоним (мн. число).

5. Проверка ударения по орфоэпическому словарю

После того, как формы глаголов с обозначенным ударением записаны, необходимо сверить правильность ударений с орфоэпическим словарем. Это гарантирует, что слова будут произнесены корректно.

6. Постановка вопросов к глаголам

Для каждого глагола в предложении нужно задать вопрос. Вопросы обычно связаны с действием, которое обозначает глагол, например: «Что делает?», «Что сделал?», «Что будет делать?».

Тщательное выполнение этих шагов позволит правильно решить задачу, проверить ударения и закрепить знания о формах времени глаголов.