ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Роль местоимений в речи. Упражнение №108

Прочитайте.
Зелёные листики —
и нет зимы.
Идём
раздольем чистеньким —
и я,
и ты,
и мы.
(В. Маяковский)
− Что вы представили, читая строки? Почему автор именно так расположил стихотворные строки?
− Какой частью речи являются выделенные слова? Называют ли они конкретное лицо? А на кого могут указывать?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Роль местоимений в речи. Упражнение №108

Решение

Читая стихотворение, представляется весна и гуляющие друзья.
Выделенные слова являются местоимениями.
Я, ты, он, она, оно, мы, вы, они − это личные местоимения.
Личные местоимения указывают на предмет, но не называют его.

Теория по заданию

Для того чтобы ответить на вопросы, важно сначала понять теоретическую основу, связанную с анализом текста, структурой стихотворения и особенностями языка.

1. Восприятие текста и его структура:

Когда мы читаем строки стихотворения, наше воображение активируется. Автор использует художественные образы, чтобы вызвать у читателя определённые ассоциации. Например, в данном отрывке упоминаются зелёные листики, что может наводить на мысль о весне, пробуждении природы, тепле, возрождении и радости жизни. В строках также упоминается раздолье чистенькое — это может ассоциироваться с простором, свободой, лёгкостью.

Расположение строк в стихотворении играет важную роль в передаче ритма, эмоционального настроя и содержания. В данном случае автор использует короткие строки для создания динамики и акцента. Такая структура делает стихотворение более выразительным, позволяет выделить ключевые слова и идеи, а также задаёт определённое настроение — лёгкость и непосредственность. Строки, расположенные отдельно, привлекают внимание читателя к каждому слову, к каждому образу.

2. Анализ выделенных слов ("я", "ты", "мы"):

Выделенные слова относятся к разряду местоимений. Местоимения — это часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их напрямую. Они являются заменителями имён существительных, прилагательных, числительных и наречий в речи.

Особенности местоимений:

  • "Я" — личное местоимение 1−го лица единственного числа. Указывает на говорящего человека, то есть на самого автора или читателя, если он мысленно идентифицирует себя с этим словом.
  • "Ты" — личное местоимение 2−го лица единственного числа. Указывает на собеседника, того, к кому обращаются.
  • "Мы" — личное местоимение 1−го лица множественного числа. Указывает на группу, включающую говорящего и других участников.

Указывают ли местоимения на конкретное лицо?

Местоимения не называют конкретное лицо, но указывают на него в зависимости от контекста. Например:
− "Я" — говорящий.
− "Ты" — собеседник.
− "Мы" — группа, включающая говорящего.

На кого могут указывать местоимения в данном стихотворении?

  • "Я" может указывать на самого автора или любого читателя, который сопереживает тексту.
  • "Ты" может быть обращением к кому−то конкретному или ко всем читателям в целом.
  • "Мы" говорит о коллективной общности, объединении людей, возможно, в радости, в движении, в единстве.

3. Литературные особенности:

Местоимения помогают создать ощущение близости, личного участия и включённости в события. В данном стихотворении местоимения подчёркивают универсальность — автор говорит не только о себе, но и о собеседнике, о людях в целом. Это усиливает чувство общности и единения.

Итог:

Для полного анализа нужно учитывать как лексическое значение слов, так и роль их расположения в тексте. Автор использует короткие строки, чтобы привлечь внимание к ключевым словам и усилить эмоциональное воздействие. Выделенные местоимения подчёркивают личное участие всех читателей в описанной ситуации, создавая ощущение близости и вовлечённости.

Пожауйста, оцените решение