ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Склонение имен прилагательных во множественном числе. Упражнение №82

Прочитайте загадку и отгадайте её. Придумайте для неё красивое название.
Вдруг из чёрной темноты
В небе выросли кусты,
А на них−то голубые,
Пунцовые, золотые
Распускаются цветы
Небывалой красоты…
К. Чуковский
− Найдите в загадке синонимы к словам красный, бирюзовый, тёмный, жёлтый, невиданный.
− Спишите. Укажите падеж каждого имени прилагательного во множественном числе. Объясните, как вы его определяли. Выделите окончания имён прилагательных.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Склонение имен прилагательных во множественном числе. Упражнение №82

Решение

Название: Небесные цветы
Вдруг из чёрной темноты
В небе выросли кусты,
А на них−то голубые (И. п.),
Пунцовые (И. п.), золотые (И. п.)
Распускаются цветы
Небывалой красоты…
(Отгадка: салют)
Синонимы:
Красный — пунцовый,
бирюзовый — голубой,
тёмный — чёрный,
жёлтый — золотой,
невиданный — небывалый.
(Из) чёрной (темноты) − прил., какой?, н. ф. – чёрный, ж. р., в род. п. , в ед. ч., вт. чл.

Теория по заданию

Для решения этого задания важно понимать определения и правила, которые помогут выполнить каждую часть задачи.

  1. Синонимы в загадке:
    Прежде всего, вспомним, что синонимы — это слова близкие по значению, но различающиеся по звучанию. Например, синонимами к слову "красный" могут быть "пунцовый", "алый". Чтобы найти синонимы в тексте загадки, нужно внимательно прочитать её и определить слова, которые передают смысл указанных в задаче слов (красный, бирюзовый, тёмный, жёлтый, невиданный).

  2. Поиск падежей прилагательных во множественном числе:
    Чтобы определить падеж прилагательного, необходимо учитывать синтаксическую роль слова в предложении (то есть, с каким существительным оно связано и каково его отношение к другим словам). Также нужно знать вопросы и окончания для каждого падежа во множественном числе:

  • Именительный падеж (кто? что?): окончания −ые, −ие. Например, "голубые цветы".
  • Родительный падеж (кого? чего?): окончания −ых, −их. Например, "голубых цветов".
  • Дательный падеж (кому? чему?): окончания −ым, −им. Например, "голубым цветам".
  • Винительный падеж (кого? что?): совпадает с именительным (для неодушевлённых существительных) или с родительным (для одушевлённых существительных).
  • Творительный падеж (кем? чем?): окончания −ыми, −ими. Например, "голубыми цветами".
  • Предложный падеж (о ком? о чём?): окончания −ых, −их. Например, "о голубых цветах".
  1. Выделение окончаний прилагательных:
    Для выделения окончания нужно определить основу слова (стабильная часть, которая не меняется при склонении) и выделить часть, которая изменяется — это и будет окончание. Например, в слове "голубые" основой является "голуб", а окончание — "−ые".

  2. Советы по выполнению задания:

    • Сперва отыщите в тексте загадки все прилагательные и определите, в какой они форме (число, падеж, род).
    • Найдите существительное, с которым связано прилагательное. Это поможет определить падеж, так как прилагательное всегда согласуется с существительным в числе, роде и падеже.
    • Выпишите прилагательные в соответствии с падежами и выделите их окончания. Обратите внимание, что все указанные прилагательные в тексте задачи находятся во множественном числе, поэтому окончания будут соответствовать падежам во множественном числе.
  3. Грамотное оформление ответа:

    • Выписывайте слова в той последовательности, в которой они встречаются в тексте.
    • Объясняйте каждое своё действие: почему вы определили именно этот падеж, какое слово является основой, какое окончание.
    • Используйте таблицы падежей, если потребуется, чтобы проверить себя.

Такая тщательная проработка задачи поможет не только правильно выполнить её, но и закрепить важные теоретические знания по теме "Имя прилагательное".

Пожауйста, оцените решение