Прочитайте. Составьте из слов предложения.
1. Ясный, осветил, густой, месяц, лес.
2. Гладкий, засеребрился, осины, ствол, старой.
3. У, чернело, её, глубокое, вершины, дупло.
4. Из, высунулась, усатая, мордочка, дупла, маленькая.
5. Быстро, голубой, побежал, ветке, по, зверёк, на, прыгнул, дерево, легко, соседнее, и.
− Объясните написание выделенных орфограмм.
− Запишите предложения. Составляют ли они текст? Объясните свой ответ.
− Укажите падеж имён существительных и имён прилагательных в первом предложении. Подчеркните главные члены.

Для решения задачи мы будем опираться на основные правила русского языка, включая правила составления предложений, анализа орфограмм, синтаксического разбора и определения падежей. Однако, задачу решать не будем, а только предоставим теоретическую базу.

1. Составление предложений Чтобы составить предложение из набора слов, нужно учитывать порядок слов, их грамматическую связь и смысловую нагрузку.
2. Порядок слов в русском языке достаточно свободный, но обычно следуют логике: сначала подлежащее, затем сказуемое, затем второстепенные члены предложения (определения, дополнения, обстоятельства).
3. Грамматическая связь слов определяется через согласование (прилагательное согласуется с существительным в роде, числе и падеже), управление (глагол требует определённый падеж существительных) и примыкание (например, наречия примыкают к глаголам).

4. Смысловая нагрузка: составленное предложение должно отражать смысл, указанный в наборе слов.

5. Объяснение написания выделенных орфограмм
   Для каждого выделенного элемента необходимо указать правило орфографии, которое применимо:

6. "Ясный" – проверяемое слово (ясность). Слово пишется с буквой "ы", потому что корень "ясн−" не изменяется. Проверочное слово: ясность.

7. "ОсвЕтил" – безударный гласный в корне слова, проверяемое слово: свет.

8. "Месяц" – правописание слова целиком, это существительное второго склонения, где написание буквы "я" не изменяется.

9. "Густой" – проверяемое слово (густота), корень сохраняется.

10. "Гладкий" – буква "и" в суффиксе "−кий" пишется согласно правилу суффиксов прилагательных.

11. "ЗасерЕбрился" – безударный гласный "е" в корне слова, проверяется проверочным словом "серебро".

12. "Вершины" – окончание "−ы" у существительного множественного числа женского рода, которое определяется падежом (именительный или винительный падеж).

13. "Дупло" – правописание слова целиком, это существительное среднего рода, его написание не изменяется.

14. "Мордочка" – суффикс "−очк−" у уменьшительно−ласкательной формы существительных.

15. "Маленькая" – проверяемое слово мал. Суффикс "−еньк−" у прилагательных передаёт уменьшительно−ласкательное значение.

16. "Легко" – правописание наречий, мягкий знак после буквы "г".

17. "Соседнее" – окончание "−ее" у прилагательных среднего рода, единственного числа, в форме именительного падежа.

18. Проверка, составляют ли слова текст
    Текст – это несколько предложений, связанных между собой по смыслу и грамматически. Чтобы проверить, составляют ли предложения текст, нужно:

19. Выявить тему (общую мысль), которая объединяет предложения.

20. Определить последовательность предложений, логически вытекающих друг из друга.

21. Убедиться, что предложения связаны с помощью лексических и грамматических средств (например, местоимений, вводных слов, союзов).

22. Определение падежа имён существительных и имён прилагательных
    Для анализа первого предложения:

23. Определите часть речи каждого слова (существительное, прилагательное, глагол).

24. Найдите падеж каждого существительного и прилагательного, используя вопросы падежей:

    • Именительный (кто? что?)
    • Родительный (кого? чего?)
    • Дательный (кому? чему?)
    • Винительный (кого? что?)
    • Творительный (кем? чем?)
    • Предложный (о ком? о чём?)

25. Существительные и прилагательные согласуются в роде, числе и падеже.

26. Подчёркивание главных членов предложения
    Главные члены предложения – это:

27. Подлежащее (кто? что?) – обозначает предмет или лицо, о котором говорится в предложении, обычно выражается существительным или местоимением в именительном падеже.

28. Сказуемое (что делает? что делается? что такое?) – обозначает действие или состояние предмета, выражается глаголом в соответствующей форме.
    Для подчёркивания используют:

29. Одну черту (___) для подлежащего.

30. Две черты (===) для сказуемого.

Эти правила помогут грамотно выполнить задания по составлению предложений, объяснению орфограмм, анализу текста, определению падежей и подчёркиванию главных членов.