ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Именительный падеж. Упражнение №30

Прочитайте.
Вечер зимн… в небе синем
Звёзды син… зажёг.
Ветви сыплют син… иней
На подсиненный снежок.
В. Фетисов
− Спишите, дописывая пропущенные окончания. Подчеркните в предложениях главные члены.
− Докажите, что только одно из выделенных имён прилагательных употреблено в форме именительного падежа.
− Какие слова с корнем −син− являются однокоренными, а какие – формами одного и того же слова?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Именительный падеж. Упражнение №30

Решение

Вечер зимний в небе синем
Звёзды синие зажёг.
Ветви сыплют синий иней
На подсиненный снежок.
В. Фетисов
Имя прилагательное в именительном падеже сочетается с именем существительным, являющимся в предложении подлежащим.)
Существительное вечер (подлежащее) стоит в И. п., значит прилагательное зимний тоже в И. п.
Существительное иней – стоит в В. п., значит прилагательное синий тоже в В. п.
Однокоренные слова: синий, подсиненный.
Формы одного и того же слова: синем, синие, синий.

Теория по заданию

Для успешного выполнения данной задачи важно учитывать особенности морфологии, синтаксиса и словообразования в русском языке.

  1. Дописывание пропущенных окончаний прилагательных:
    Чтобы правильно дописать окончания, необходимо определить падеж, число и род каждого имени прилагательного. Чтобы это сделать, нужно учитывать контекст предложения, а также согласование прилагательного с существительным, к которому оно относится. Вот основные принципы:

    • Имя прилагательное всегда согласуется с существительным в роде, числе и падеже.
    • Для определения окончания прилагательного необходимо отталкиваться от грамматического рода (мужской, женский, средний), числа (единственное или множественное) и падежа имени существительного, с которым оно связано.
  2. Подчеркивание главных членов предложений:
    Главными членами предложения являются подлежащее (кто? что?) и сказуемое (что делает? что произошло? какой? кто такой?). Для их выделения необходимо установить грамматическую основу каждого предложения. Подлежащее обозначает предмет речи, а сказуемое описывает действие, состояние или характеристику предмета. Оба главных члена можно подчеркнуть соответствующими линиями: подлежащее одной чертой, сказуемое двумя.

  3. Обоснование формы именительного падежа одного из выделенных имён прилагательных:

    • Именительный падеж является начальной формой слова и используется для обозначения предмета, который выполняет роль подлежащего в предложении.
    • Для доказательства использования именительного падежа необходимо определить, какое из выделенных прилагательных связано с существительным−подлежащим, стоящим в именительном падеже. Это прилагательное также будет в именительном падеже, так как подлежащее и прилагательное согласуются.
  4. Разделение слов с корнем "−син−" на однокоренные и формы одного слова:

    • Однокоренные слова – это слова, которые имеют общий корень (−син−) и, как правило, отличаются по значению, грамматическому признаку или части речи. Однокоренные слова могут быть прилагательными, существительными, наречиями и глаголами.
    • Формы одного слова – это грамматические варианты (использование разных окончаний) одного и того же слова, образуемые изменением числа, рода и падежа. Например, слово "синий" может иметь формы: синего, синему, синим и т.д., но все они принадлежат одному слову.

Для выполнения задания следует:
− Точно определить контекст, в котором употреблено каждое из слов.
− Выделить корень (−син−) и другие части слова (приставки, суффиксы, окончания).
− Разграничить слова с одинаковым корнем, которые относятся к разным частям речи или имеют разные лексические значения, от грамматических форм одного и того же слова.

Эти теоретические аспекты помогут вам правильно выполнить задание.

Пожауйста, оцените решение