ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Род и число имен прилагательных. Упражнение №9

Прочитайте. Озаглавьте текст.
Кругом белые снега, косые сугробы. Построил я избушку−кормушку, насыпал крошек да семени. Любуюсь, как жалуют ко мне в гости живые цветы. Вот стайкой опустились синицы. Грудки у них ясные, жёлтые. Кажется, будто солнечные зайчики по веткам запрыгали. За синицами прилетели пёстрые щеглы, голубые поползни, коричневые свиристели. А когда закачаются на кустах снегири, то словно красные маки распустятся. Поглядишь — и будто теплее станет.
Э. Шим
− Определите тему и главную мысль текста.
− Найдите имена прилагательные. В каком числе они употреблены?
− Выпишите словосочетания с именами прилагательными. Выделите окончания имён прилагательных.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Род и число имен прилагательных. Упражнение №9

Решение

Заголовок: Живые цветы
Тема: на кормушке зимой можно увидеть разных птиц.
Главная мысль: зимующие птицы очень красивы. Сделай для них кормушку зимой и сможешь любоваться ими в любое время.
Белые снега, косые сугробы, живые цветы, ясные грудки, жёлтые грудки, солнечные зайчики, пёстрые щеглы, голубые поползни, коричневые свиристели, красные маки.
грудки [грýтки] – 2 слога
г [г] – согл., звонк. парн., твёрд. парн.
р [р] – согл., звонк. парн., твёрд. парн.
у [у] – гласн., ударн.
д [т] – согл., глух. парн., твёрд. парн.
к [к’] – согл., глух. парн., мягк. парн.
и [и] – гласн., безуд.
6 б., 6 зв.

Теория по заданию

Для успешного выполнения задачи необходимо ознакомиться с основными теоретическими аспектами, которые помогут понять и проанализировать текст, а также выполнить последующие задания.

1. Озаглавливание текста
Прежде чем озаглавить текст, важно понять его содержание, тему и основную мысль. Заголовок должен быть кратким, ёмким и отражать основную идею текста.

2. Определение темы и главной мысли
Тема текста — это то, о чём говорится в тексте, его предмет. Обычно тема выражается в нескольких словах или короткой фразе. Чтобы определить тему, достаточно ответить на вопрос: "О чём этот текст?".
Главная мысль текста — это то, что хотел сказать автор, его позиция или идея. Главная мысль чаще всего выражается в виде предложения, которое передаёт смысл текста наиболее полно.

3. Имена прилагательные в русском языке
Имена прилагательные — это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы "какой?", "какая?", "какое?", "какие?". Прилагательные согласуются с существительными в роде, числе и падеже.

  • Число прилагательного показывает, к какому числу относится существительное, с которым оно связано:

    • Единственное число: прилагательные употребляются с существительными, обозначающими один предмет (например, "солнечный зайчик").
    • Множественное число: прилагательные употребляются с существительными, обозначающими несколько предметов (например, "яркие цветы").
  • Окончания прилагательных меняются в зависимости от рода, числа и падежа. Чтобы выделить окончание, нужно определить основу слова (всё слово без окончания).

4. Словосочетания с именами прилагательными
Словосочетание — это два или более слова, связанные между собой по смыслу и грамматически. Прилагательные в словосочетаниях обычно согласуются с существительными, то есть повторяют их род, число и падеж.

Чтобы выписать словосочетания с именами прилагательными:
− Найдите прилагательное в тексте.
− Определите, с каким существительным оно связано.
− Запишите их вместе.

Пример анализа словосочетания с прилагательным:
В словосочетании "солнечные зайчики":
− Существительное — "зайчики".
− Прилагательное — "солнечные". Оно отвечает на вопрос "какие?".
− Окончание прилагательного — "−ие", указывает на множественное число.

5. Общий алгоритм выполнения задачи
− Внимательно прочитайте текст.
− Озаглавьте его, ориентируясь на тему и основную мысль.
− Определите тему (о чём текст?) и главную мысль (зачем автор написал текст?).
− Найдите все прилагательные в тексте и определите их число (единственное или множественное).
− Выпишите словосочетания, где есть прилагательные, и обозначьте окончания этих прилагательных.

Этот теоретический материал позволит вам справиться с заданием, понять логическую цепочку и разобраться с особенностями употребления имен прилагательных в предложении.

Пожауйста, оцените решение