Прочитайте. Расположите предложения так, чтобы получился текст. Озаглавьте его.
1. С тех пор каждый веч..р еж..ная сем..я вых..дила гулять по саду.
2. Впереди шёл старый б..льшой ёж.
3. По д..рожке прогуливалось с..мейство ежей.
4. За ним шла еж..ха, и мал..нькими комочками к..тились крохотные ежата.
5. Р..дители первый раз выв..ли их на прогулку.
И. Соколов−Микитов
− Запишите заголовок и составленный текст, вставляя пропущенные буквы. В однокоренных словах выделите корень.
− Объясните, как разобрать выделенное предложение по членам предложения (см. Памятку 6).
По дорожке прогуливалось семейство ежей. Впереди шёл старый большой ёж. За ним шла ежиха, и маленькими комочками катились крохотные ежата. Родители первый раз вывели их на прогулку. С тех пор каждый вечер ежиная семья выходила гулять по саду.
И. Соколов−Микитов
Впереди шёл старый большой ёж. (Предложение по цели высказывания повествовательное, по интонации невосклицательное, простое, распространенное.)
ёж (какой?) большой, ёж (какой?) старый, шёл (где?) впереди.
