ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Творительный падеж. Упражнение №223

Прочитайте, ставя имена существительные в форму творительного падежа с предлогом или без предлога.
Врач, багаж, чаща, синица, крыша, малыш, дворец, кожа, кольцо, плечо, лыжница, пища, дача, шалаш, морж.
− Запишите имена существительные в творительном падеже (с предлогом или без предлога). Обозначьте ударение, выделите окончания, укажите склонение.
Образец. Врачóм (2−е скл.), над чащей (1−е скл.).
Подчеркните изученные орфограммы в любом слове.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Творительный падеж. Упражнение №223

Решение

Врачóм (2−е скл.), с багажóм (2−е скл.), над чáщей (1−е скл.), сини́цей (1−е скл.), под кры́шей (1−е скл.), с малышóм (2−е скл.), за дворцóм (2−е скл.), кóжей (1−е скл.), кольцóм *(2−е скл.), плечóм (2−е скл.), лы́жницей (1−е скл.), пи́щей (1−е скл.), дáчей (1−е скл.), за шалашóм (2−е скл.), моржóм (2−е скл.).

Теория по заданию

Для выполнения задачи требуется понимание трех ключевых аспектов:

  1. Творительный падеж: Творительный падеж отвечает на вопросы «кем? чем?». Он используется для обозначения средства действия или лица/предмета, с помощью которых происходит действие. Например, «письмо написано карандашом», «гулял с другом».

В русском языке формы творительного падежа могут быть как с предлогами (например, «с врачом», «над чащей»), так и без предлогов (например, «врачом», «чащей»). Форма зависит от контекста.

  1. Склонение имен существительных: Имена существительные в русском языке делятся на три склонения, которые определяют, как слово изменяется по падежам.
  2. Первое склонение: Существительные женского рода с окончанием −а, −я (например, дача, синица) и существительные мужского рода на −а, −я (например, малыш).
  3. Второе склонение: Существительные мужского рода с нулевым окончанием (например, врач, дворец) и существительные среднего рода с окончаниями −о, −е (например, плечо, кольцо).
  4. Третье склонение: Существительные женского рода с нулевым окончанием (например, кожа, чаща).

Форма творительного падежа зависит от принадлежности слова к определенному склонению.

  1. Образование форм творительного падежа:

    • Для первого склонения: К основе слова добавляется окончание −ой или −ей. Ударение может падать на основу или окончание. Пример: дача → дачей, синица → синицей.
    • Для второго склонения: Мужской род (с нулевым окончанием) получает окончание −ом, среднего рода — окончание −ом или −ем (в зависимости от позиции ударения или мягкости основы). Пример: врач → врачом, плечо → плечом.
    • Для третьего склонения: Добавляется окончание −ью. Пример: кожа → кожей, чаща → чащей.
  2. Ударение:
    В русском языке ударение может быть подвижным (меняться в разных формах слова) или неподвижным (оставаться на одном слоге). Для правильного выбора формы важно учитывать, как ударение распределяется в слове. Например, врач врачóм, чаща чащéй.

  3. Орфограммы:
    Орфограммы — это места в словах, где нужно знать правило, чтобы правильно написать слово. Например, в слове «чащей» есть орфограмма «буквы Е и Й после шипящих». Мы подчеркиваем место, где может возникнуть ошибка (чащей). В словах, оканчивающихся на −а, −я, в творительном падеже после шипящих всегда пишется буква Е (а не И).

Применение теории:

Для каждого слова из списка:
1. Определите склонение слова.
2. Постройте форму слова в творительном падеже с предлогом или без предлога.
3. Обозначьте ударение.
4. Выделите окончание.
5. Подчеркните орфограмму в любом слове по вашему выбору.

Пример разбора:
Слово «врач».
− Склонение: Второе склонение.
− Творительный падеж: врачóм.
− Ударение: Ударение на окончание −óм.
− Окончание: −ом.
− Орфограмма: Проверочное ударение не требуется, слово пишется без изменений.

Слово «чаща».
− Склонение: Третье склонение.
− Творительный падеж: чащéй.
− Ударение: Ударение на окончание −éй.
− Окончание: −ей.
− Орфограмма: Буквы Е и Й после шипящих (чащей).

Таким образом, используя эти правила, можно грамотно выполнить задание, не допуская ошибок в формах или орфограммах.

Пожауйста, оцените решение