Прочитайте.
В ущелье гор тревога. Кричит птичка — скалистый поползень. Что случилось?
На отвесной скале гнездо поползня. В нём маленькие птенчики. К гнезду ползёт гюрза. Поползень юлой крутится вокруг змеи и кричит. Ядовитая змея всё ближе и ближе. Поползень зашёлся криком. Вот уже зелёное тело изогнулось в воздухе вопросительным знаком. Ещё немного — и гюрза заползёт в гнездо.
И тут случилось чудо: маленький поползень вспорхнул, ударил гюрзу в затылок клювом, лапками, всем своим маленьким птичьим тельцем. Змея сорвалась со скалы.
Н. Сладков
− Определите тему и главную мысль текста.
− Закончен ли текст? О чём можно сказать в заключительной части? Озаглавьте текст.
− Составьте план текста. Подготовьтесь написать по плану изложение. Выпишите трудные для написания слова.
− Напишите изложение. Проверьте себя.

Для решения задачи нужно уделить внимание нескольким важным аспектам. Вот подробное объяснение каждого из них:

1. Определение темы и главной мысли текста

   • Тема текста — это то, о чём говорится в тексте, его основное содержание. В данном случае речь идёт о событии, произошедшем в ущелье: маленькая птица — поползень — защищает своё гнездо и птенцов от ядовитой змеи.
   • Главная мысль текста — это то, что хотел донести автор, его основная идея. В этом тексте главная мысль может быть связана с тем, что даже маленькое существо, проявляя смелость и решимость, способно защитить своих близких и победить врага.

2. Определение, закончен ли текст

   • Текст можно считать законченным, так как конфликт разрешён: поползень смог защитить своё гнездо, а змея сорвалась со скалы. Однако можно добавить заключительную часть, где будет подведён итог или сделан вывод. Например, можно указать, что храбрость поползня стала примером для других животных, или описать, как птенцы остались в безопасности.

3. Заголовок текста

   • Заголовок должен отражать тему текста. Возможные варианты:
   • "Храбрость поползня"
   • "Смелая птица и гюрза"
   • "Как поползень защитил своё гнездо"

4. Составление плана текста
   План помогает структурировать текст.
   Примерный план:

   1. Тревога в ущелье.
   2. Поползень защищает гнездо с птенцами.
   3. Опасность: гюрза приближается.
   4. Смелый поступок поползня.
   5. Победа: змея сорвалась со скалы.

5. Подготовка к изложению и выписывание трудных слов
   Перед написанием изложения важно подготовиться:

   • Выпишите слова, которые могут вызвать затруднение при написании:
   • ущелье
   • скалистый
   • поползень
   • отвесной
   • гюрза
   • изогнулось
   • вопросительным
   • вспорхнул
   • Потренируйтесь правильно писать эти слова.

6. Написание изложения
   При написании изложения следуйте плану. Сначала выделите основные события текста, затем добавьте подробности, соответствующие стилю и языку автора. Постарайтесь сохранить последовательность событий и передать общий смысл текста.

7. Проверка изложения
   После написания проверьте текст на предмет:

   • Сохранения структуры и последовательности событий;
   • Правильности написания слов;
   • Соответствия изложению теме и главной мысли текста;
   • Грамматических и орфографических ошибок.

Следуя этим шагам, вы сможете успешно выполнить задание по написанию изложения!