Прочитайте.
Один из ценителей искусства русских художников — Савва Иванович Мамонтов — с восторгом высказал в письме к В. М. Васнецову своё впечатление о картине «Иван Царевич на Сером волке».
«Твой Царевич на волке привёл меня в восторг; я всё кругом забыл. Я ушёл в этот лес, я надышался этим воздухом, нанюхался этих цветов! Всё это моё, родное, хорошее! Я просто ожил!.. Пусть говорят, что в картине много недостатков, неверностей, я не буду спорить, но пусть кто−нибудь другой так просто и непосредственно повлияет на мою душу как твоя картина. Вот где поэзия! Молодец!»
− А какое впечатление оказала эта картина на вас? Расскажите о своих впечатлениях.
− Составьте свой текст−отзыв о картине. Можете начать своё сочинение первым предложением из текста.

Для решения данной задачи важно понимать, что текст−отзыв — это субъективное описание ваших эмоций, впечатлений и размышлений, вызванных картиной. В основе текста−отзыва лежат как эстетические, так и эмоциональные реакции на произведение искусства. Учитывая возраст учащегося (4 класс), текст должен быть написан простыми словами, но при этом содержать основные элементы структуры.

Прежде чем составлять текст−отзыв, рассмотрим теоретическую базу и шаги, которые помогут в решении задачи:

1. Понятие текста−отзыва
   Текст−отзыв — это небольшое рассуждение, в котором автор делится своими впечатлениями о каком−либо произведении искусства (в данном случае — картине). В отзыве могут быть указаны эмоции, описание сюжета, мнение о стиле художника, особенности картины, её влияние на читателя.

2. Структура текста−отзыва
   Текст−отзыв имеет определённую структуру. Она включает:

   • Вступление. Вводное предложение, в котором автор обозначает, о чём будет отзыв. Это может быть краткое упоминание картины, её автора. Например: «Картина В. М. Васнецова «Иван Царевич на Сером волке» произвела на меня сильное впечатление».
   • Основная часть. Здесь автор описывает свои впечатления. Можно указать:
   • Эмоции, которые вызвала картина (радость, восторг, грусть, удивление).
   • Сюжет картины (что изображено, как выглядит главный герой).
   • Особенности художественного стиля (цвета, детали, композиция).
   • Мнение о том, что делает картину особенной.
   • Заключение. В нём выражается общая оценка картины или итоговые впечатления. Например: «Эта картина напомнила мне русские сказки, которые я люблю. Она полностью погрузила меня в мир прекрасного».

3. Элементы художественного описания
   Для текста−отзыва важно использовать яркие, выразительные слова, чтобы передать эмоции. Например:

   • Прилагательные: волшебный, загадочный, прекрасный, яркий, удивительный.
   • Глаголы: захватил, поразил, вдохновил, очаровал.

4. Основные критерии успешного текста−отзыва

   • Логичность: текст должен быть структурированным.
   • Оригинальность: важно выразить своё личное мнение, впечатление.
   • Богатство языка: использование описательных слов и выразительных средств.
   • Простота: текст должен быть понятен для других людей.

5. Рекомендации по созданию текста−отзыва

   • Перед написанием внимательно посмотрите на картину (если изображение доступно) и подумайте: какие эмоции она вызывает? Что вам нравится в ней?
   • Старайтесь описывать свои впечатления подробно, чтобы читатель смог представить, как вы воспринимаете картину.
   • Помните, что отзыв — это ваше личное мнение, поэтому не бойтесь выражать свои чувства.

6. Примерный план текста−отзыва

   • Начало: указать название картины, её автора, своё отношение к картине.
   • Средняя часть: описать эмоции, сюжет, детали картины, её стиль.
   • Окончание: общая оценка и выражение благодарности художнику или заключение.

7. Советы для 4−го класса

   • Не переживайте, если текст получится коротким — главное, чтобы в нём были ваши мысли.
   • Используйте простые предложения. Например: «Мне понравились яркие краски на картине».
   • Старайтесь писать от души, представьте, будто вы рассказываете о картине другу.

Итак, на основе данной теоретической базы, учащийся сможет составить полноценный текст−отзыв.