Прочитайте.
Справа, слева, самосвал, землеройка, страна, лампа, налево, направо, молоко, снегоход, водопад, тетради, впереди, сзади, лошади, вдалеке.
− В каких словах выделенная часть является окончанием, в каких − суффиксом, в каких − соединительными буквами о и е?
− Выпишите слова, в которых выделенная часть является суффиксом. К какой части речи относятся эти слова?

При решении данной задачи важно внимательно проанализировать слова с выделенными буквами и определить роль этих букв в каждом из случаев. Для этого необходимо обладать базовыми знаниями о морфемах в русском языке: окончании, суффиксе, а также соединительных гласных.

Теоретическая часть:

1. Морфемы в русском языке

Морфема — минимальная значимая часть слова, которая имеет своё значение. Основные морфемы:
− Корень — главная значимая часть слова, общая для всех однокоренных слов.
− Окончание — изменяемая часть слова, которая служит для выражения грамматических значений (число, падеж, род и пр.).
− Суффикс — значимая часть слова, добавляемая к корню для образования новых слов или изменения их значений. Суффиксы часто используются для образования различных частей речи.
− Приставка — морфема, которая стоит перед корнем и также может изменять значение слова.
− Соединительные гласные — буквы, которые используются для связи частей сложных слов (например, корней). Они не несут грамматического значения.

2. Определение окончания

Окончание — это изменяемая часть слова, которая указывает на грамматическое значение. Например:
− у существительных окончание определяет падеж, число и род: лампа — лампы (окончание −а и −ы);
− у глаголов — лицо, число, время: делать — делаю (−ать и −аю).

Чтобы найти окончание:
− Определите слово в начальной форме (например, именительный падеж единственного числа для существительных, инфинитив для глаголов).
− Измените слово по форме. Если выделенная буква изменяется, то это окончание.

3. Определение суффикса

Суффикс — это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов или изменения их значений. Словообразование с помощью суффиксов позволяет создавать разные части речи:
− Суффиксы существительных: −ик, −ник, −ость, −ка (например, дом — домик).
− Суффиксы прилагательных: −н, −енн, −ив (например, красный — красноватый).
− Суффиксы глаголов: −ива, −ыва (например, писать — записывать).

Чтобы проверить выделенную часть слова на суффикс:
− Разберите слово на морфемы.
− Определите корень, а затем посмотрите, какая часть стоит после корня.

4. Определение соединительных гласных

Соединительные гласные о и е используются для связи частей сложных слов, которые состоят из двух корней:
− снег+о+ход;
− земл+е+ройка.
Соединительная гласная не несёт самостоятельного значения, её функция — только грамматическая (для удобства произношения).

Чтобы проверить, является ли выделенная буква соединительной гласной:
− Разделите сложное слово на две части (два корня).
− Если выделенная буква находится между корнями, это соединительная гласная.

5. Части речи

Слова относятся к определённым частям речи в зависимости от их грамматических и смысловых характеристик:
− Существительное — обозначает предмет (землеройка, лампа).
− Прилагательное — обозначает признак предмета (например, красный).
− Глагол — обозначает действие (например, идти).
− Наречие — обозначает признак действия или состояния (например, налево, направо).

Чтобы определить часть речи:
− Проанализируйте значение слова и его грамматические характеристики.
− Посмотрите, отвечает ли слово на вопросы, характерные для данной части речи:
− существительное: кто? что?
− прилагательное: какой? какая? какое?
− глагол: что делать? что сделать?
− наречие: как? куда? где?

6. Порядок выполнения задания

• Для каждого слова определите структуру: корень, окончание, суффикс, соединительная гласная.
• Определите роль выделенной буквы в каждом слове (окончание, суффикс или соединительная буква).
• Выпишите те слова, в которых выделенная буква является суффиксом.
• Определите часть речи для каждого слова с суффиксом, ориентируясь на его значение и грамматические признаки.

Таким образом, используя эти теоретические понятия, можно последовательно решить задачу, анализируя каждое слово из списка.