Прочитайте.
Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна,
На печальные поляны
Льёт печально свет она.
А. Пушкин
− Сравните выделенные слова. Что они обозначают: признак предмета или признак действия?
− На какой вопрос отвечает каждое из выделенных слов? С какой частью речи связано по смыслу? Каким членом предложения является?
− Выпишите подчёркнутые словосочетания. Стрелкой укажите связь слов в каждом из них.
Образец. Льёт (как?) печально.

Для решения задачи нужно тщательно изучить теоретическую часть, связанную с анализом слов, частей речи, вопросов и их синтаксических функций.

1. Признак предмета или признак действия:

   • Признак предмета — это характеристика объекта (например, его цвет, размер, состояние). Такие признаки выражаются именами прилагательными (например: «красный», «большой», «грустный»).
   • Признак действия — это то, как выполняется действие (например, его способ, степень, качество). Такие признаки выражаются словами, отвечающими на вопросы «как?», «каким образом?», «где?», «когда?». В русском языке они чаще всего выражены наречиями (например: «быстро», «весело», «грустно»).

2. Вопросы и части речи:

   • Чтобы понять, что обозначает выделенное слово, нужно задать к нему вопрос. Например: если слово отвечает на вопрос «какой?» или «какая?», то оно обозначает признак предмета. Если слово отвечает на вопрос «как?», «каким образом?», то оно обозначает признак действия.
   • Частью речи слово может быть:
   • Имя прилагательное, если оно описывает признак предмета и связано по смыслу с существительным.
   • Наречие, если оно описывает признак действия и связано по смыслу с глаголом.

3. Синтаксическая связь:

   • В предложении слова связаны друг с другом определёнными грамматическими отношениями. Например:
   • Прилагательное согласуется с существительным в роде, числе и падеже.
   • Наречие связано с глаголом, обычно определяя его способ действия.

4. Член предложения:

   • Признак предмета, выраженный прилагательным, чаще всего является определением.
   • Признак действия, выраженный наречием, чаще всего является обстоятельством.

5. Словосочетания и стрелочная связь:

   • Словосочетание — это два слова, связанных друг с другом грамматически и семантически. Например:
   • Существительное + прилагательное (определение): «печальные поляны».
   • Глагол + наречие (обстоятельство): «льёт печально».
   • Чтобы указать связь слов в словосочетании, нужно определить главное слово и зависимое. Главное слово подчеркивается одной чертой, зависимое — двумя. Затем ставится стрелка от зависимого к главному.

6. Алгоритм выполнения задания:

   • Выписать выделенные слова.
   • Ответить на вопрос, что каждая из этих слов обозначает: признак предмета или действия.
   • Определить, на какой вопрос отвечает слово.
   • Определить, с какой частью речи оно связано по смыслу.
   • Указать, каким членом предложения оно является.
   • Найти и выписать словосочетания, где есть выделенные слова.
   • Проанализировать синтаксическую связь в каждом словосочетании и указать её стрелкой.

Используя этот теоретический материал, вы сможете успешно выполнить анализ текста и ответить на все вопросы задания.