ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
ГДЗ Русский язык 4 класс Канакина, Горецкий, 2013
Авторы: , .
Издательство: Просвещение
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Что такое части речи?. Упражнение №112

Прочитайте загадку. Какие слова пропущены?
Стоит дуб,
... дубу двенадцать гнёзд,
... каждом гнезде
... четыре синицы.
... каждой синицы
... четырнадцать яиц:
семь беленьких ... семь чёрненьких. (К−л−нд−р−)
− Спишите, вставляя подходящие по смыслу предлоги и союзы. Запишите отгадку к загадке.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс Канакина. Что такое части речи?. Упражнение №112

Решение

Стоит дуб,
на дубу двенадцать гнёзд,
в каждом гнезде
по четыре синицы.
У каждой синицы
по четырнадцать яиц:
семь беленьких и семь чёрненьких. (Календарь)
дуб [дуп] − 1 слог.
д [д] − согл., звонк. парн., твёрд. парн.
у [у] − гласн., ударн.
б [п] − согл., глух. парн., твёрд. парн.
3 б., 3 зв.

Теория по заданию

Для того чтобы решить задачу, необходимо внимательно рассмотреть структуру текста, определить смысловые связи между словами и понять, какие предлоги и союзы подойдут для заполнения пропусков. Попробуем разобрать теоретическую часть, которая поможет вам справиться с этим заданием.

Разбор загадки:

  1. Смысловая задача текста:
    Загадка описывает структуру, напоминающую календарь. В ней используется метафорическое представление: дуб — это год, гнёзда — это месяцы, синицы — это недели, а яйца — это дни.

  2. Роль пропущенных слов:
    Пропущенные слова помогают связать части текста и выражают отношения между его элементами. Это могут быть:

    • Предлоги: Служат для связи слов в предложении. Например, предлоги "у", "в", "на", "с" и другие могут указывать на принадлежность, место, время или отношение между объектами.
    • Союзы: Объединяют части предложения или отдельные слова. Например, союзы "и", "да", "а", "но", "или" и другие соединяют элементы текста, создавая логическую связность.
  3. Анализ структуры текста:

    • В загадке говорится о дубе, его гнёздах, синицах и яйцах. Логически следует, что предлоги и союзы должны отражать связь между этими элементами.
    • Например, "стоит дуб, (у) дубу двенадцать гнёзд". Здесь подходящий предлог "у" указывает на принадлежность — у дуба есть двенадцать гнёзд.
    • Далее: "(в) каждом гнезде (по) четыре синицы". Здесь подходящие предлоги "в" и "по" обозначают место и количество.
    • Продолжение: "(у) каждой синицы (по) четырнадцать яиц". Предлог "у" вновь указывает на принадлежность, а "по" — на количество.
  4. Логическая последовательность частей загадки:

    • Важно учитывать, что загадка описывает календарь, поэтому требуется сохранить логическую и последовательную структуру текста, где упоминаются год, месяцы, недели и дни.
  5. Проверка смысловой связи:
    После выбора предлогов и союзов необходимо проверить, чтобы текст звучал связно и логично. Например, сочетание "семь беленьких (и) семь чёрненьких" логично объединяет обе части описания.

  6. Отгадка к загадке:
    Последним шагом является определение, что описывается в загадке. В данном случае речь идёт о календаре ("К−л−нд−р−"), так как дуб символизирует год, двенадцать гнёзд — месяцы, четыре синицы — недели, а яйца — дни.

Рекомендации для выполнения задания:

  • Прочитайте текст загадки медленно и вдумчиво.
  • Применяйте предлоги и союзы, которые логически объединяют части текста.
  • Проверьте, чтобы текст был грамматически правильным и смысловым.
  • После заполнения пропусков запишите отгадку, исходя из содержания загадки.

Пожауйста, оцените решение