Спиши. Подчеркни как члены предложения имена существительные, к которым можно задать вопросы от глаголов.
В декабре лес преображается неузнаваемо. Белая перина покрывает землю. Приятно отправиться в лес в санях по снежной дороге. На снегу, как в раскрытой книге, можно прочитать о жизни лесных обитателей.

Для решения этой задачи важно понять основные грамматические понятия, связанные с членами предложения, именами существительными и их связями с глаголами.

Теоретическая часть

1. Члены предложения:

   • Члены предложения — это слова или группы слов, которые выполняют определённые синтаксические функции в предложении. Основные члены предложения включают подлежащее, сказуемое, дополнение, определение и обстоятельство.

2. Имена существительные:

   • Имя существительное — это часть речи, которая обозначает предмет или явление и отвечает на вопросы "кто?" или "что?". Например: "лес", "земля", "снег".
   • Существительные могут быть связаны с другими словами в предложении, включая глаголы.

3. Глаголы:

   • Глаголы — это слова, которые обозначают действие или состояние и отвечают на вопросы "что делает?", "что сделал?", "что будет делать?" и т.д. Например: "преображается", "покрывает", "отправиться", "прочитать".
   • Глаголы часто являются сказуемыми в предложении и могут быть связаны с существительными.

4. Связь существительных с глаголами:

   • Существительные, которые связаны с глаголами, обычно выступают в роли дополнений, подлежащих или обстоятельств. Чтобы выявить такие связи, нужно задать вопросы от глагола к существительному:
   • Например: "покрывает (что?) землю" — существительное "земля" связано с глаголом "покрывает".
   • "прочитать (о чём?) о жизни" — существительное "жизнь" связано с глаголом "прочитать".

5. Подчёркивание как членов предложения:

   • Для подчёркивания членов предложения используется следующая система:
   • Подлежащее (существительное, отвечающее на вопросы "кто?" или "что?") подчёркивается одной линией.
   • Сказуемое (глагол, отвечающий на вопросы "что делает?", "что сделал?" и т.д.) подчёркивается двумя линиями.
   • Дополнение (существительное, отвечающее на вопросы "кого?", "что?", "кому?", "чему?", "о ком?", "о чём?", "с кем?", "с чем?") подчёркивается пунктиром.
   • Определение (слово, поясняющее существительное и отвечающее на вопросы "какой?", "какая?", "какие?", "чей?") подчёркивается волнистой линией.
   • Обстоятельство (слово, поясняющее глагол и отвечающее на вопросы "где?", "когда?", "как?", "почему?", "зачем?", "откуда?", "куда?") подчёркивается точками.

6. Порядок действий:

   • Прочитайте текст внимательно.
   • Определите глаголы в каждом предложении.
   • Задайте вопросы от глаголов к именам существительным, чтобы найти их связи.
   • Определите, какие члены предложения выполняют существительные.
   • Подчеркните существительные в соответствии с их функцией в предложении.

7. Пример анализа связей:

   • Возьмём предложение: "Белая перина покрывает землю."
   • Глагол: "покрывает" (что делает?).
   • Существительное: "землю" (что покрывает?).
   • Связь: "землю" является дополнением к глаголу "покрывает".

Таким образом, для выполнения задания нужно внимательно анализировать каждое предложение, найти глаголы и определить, к каким существительным они относятся, задавая соответствующие вопросы.