Выпиши предложения в порядке схем.
1. [ ], но [ ]
2. [ ], а [ ].
3. _, но _
4. [ ], или [ ].
5. [ ], и [ ].
6. _ или _
1. В воскресенье мы пойдём в музей или в театр.
2. Летом шли сильные, но короткие дожди.
3. Голос звучал громко, но слов я не разобрал.
4. Поезд проезжал по мосту, и девочка загляделась на реку.
5. Вся поляна пестрела цветами, а в воздухе носились разноцветные бабочки.
6. Задача не решалась, или я просто устал.
Какие сложные предложения тебе встретились?
1. [ ], но [ ]. | 3. Голос звучал громко, но слов я не разобрал. (Сложносочиненное предл.) |
---|---|
2. [ ], а [ ]. | 5. Вся поляна пестрела цветами, а в воздухе носились разноцветные бабочки. (Сложносочиненное предл.) |
3. _, но _. | 2. Летом шли сильные, но короткие дожди. |
4. [ ], или [ ]. | 6. Задача не решалась, или я просто устал. (Сложносочиненное предл.) |
5. [ ], и [ ]. | 4. Поезд проезжал по мосту, и девочка загляделась на реку. (Сложносочиненное предл.) |
6. _ или _. | 1. В воскресенье мы пойдём в музей или в театр. |
Для выполнения этой задачи важно понимать, как анализировать и распознавать структуру сложных предложений. В русском языке сложные предложения делятся на сложносочиненные и сложноподчиненные. Рассмотрим особенности сложносочиненных предложений, так как в вашем случае они являются актуальными.
Сложносочиненные предложения состоят из нескольких простых предложений, соединённых между собой с помощью сочинительных союзов. Эти союзы могут быть:
Схемы сложных предложений:
Анализ предложений:
С помощью этих теоретических аспектов можно определить, какие предложения подходят под какие схемы, и, следовательно, упорядочить их в соответствии с заданием.
Пожауйста, оцените решение