Прочитай текст. Выпиши сложные предложения, подчеркни в них основы. В скобках укажи вид сложного предложения (сложносочинённое или сложноподчинённое). В сложноподчинённом предложении письменно задай вопрос от одной части к другой.
Лес Емеля знал хорошо, потому что он целую жизнь бродил по нему с ружьём и собакой. Все тропы, все приметы знал старик на сто вёрст кругом.
В конце июля в лесу было особенно хорошо. В воздухе стоял чудный аромат цветов, и с неба глядело ласковое летнее солнышко. Крупный лес крестьяне вырубили, а около дороги ютились молодые берёзки. В одном месте открывался широкий вид на далёкие горы и на деревню Тычки. Деревушка совсем спряталась на дне глубокой горной котловины. Крестьянские избы казались отсюда чёрными точками. Емеля долго глядел на свою избушку и думал о внучке.
(По Д. Мамину−Сибиряку)

Для выполнения задачи по русскому языку 4 класса требуется знание теоретической базы о сложных предложениях, их видах и способах выделения грамматических основ. Вот подробная теория, которая поможет в понимании и выполнении задания.

1. Определение сложного предложения
Сложное предложение — это предложение, которое состоит из двух или более простых предложений, связанных друг с другом по смыслу и грамматически. Каждое из частей сложного предложения имеет свою грамматическую основу (подлежащее и сказуемое).

2. Виды сложных предложений
Сложные предложения делятся на два основных вида:
− Сложносочинённые предложения
− Сложноподчинённые предложения

3. Характеристика сложносочинённых предложений
− Сложносочинённое предложение состоит из нескольких равноправных частей (простых предложений), которые соединяются с помощью сочинительных союзов.
− Сочинительные союзы: и, а, но, да (в значении "и"), или, либо, тоже, также и другие.
− Пример: "На небе светили звёзды, и тишина окутала лес."
− Части "На небе светили звёзды" и "тишина окутала лес" равноправны и соединены союзом "и".

Чтобы отличить сложносочинённое предложение, нужно обратить внимание на равноправие частей и наличие сочинительных союзов.

4. Характеристика сложноподчинённых предложений
− Сложноподчинённое предложение состоит из главной и одной или нескольких придаточных частей.
− Придаточная часть зависит от главной, отвечает на определённый вопрос и соединяется с ней с помощью подчинительных союзов или союзных слов.
− Подчинительные союзы: потому что, что, чтобы, если, когда, так как, хотя, где, который, пока, пока не и другие.
− Пример: "Я прочитал книгу, потому что она мне была интересна."
− В данном предложении "Я прочитал книгу" — главная часть, а "потому что она мне была интересна" — придаточная часть, зависящая от главной.
− Вопрос от главной части к придаточной: "Почему я прочитал книгу?" — "потому что она мне была интересна".

Чтобы отличить сложноподчинённое предложение, нужно обратить внимание на зависимость одной части от другой и на использование подчинительных союзов.

5. Как находить грамматические основы
Грамматическая основа предложения состоит из подлежащего (кто? что?) и сказуемого (что делает? что сделано? каков? что это такое?).
− Подлежащее — это главный член предложения, который обозначает предмет или лицо.
− Сказуемое — это главный член предложения, который обозначает действие, состояние или признак подлежащего.

Пример: "Лес Емеля знал хорошо."
− Подлежащее: "Лес".
− Сказуемое: "знал".

6. Как выписывать сложные предложения и подчёркивать основы
1. Прочитайте текст внимательно.
2. Найдите сложные предложения — те, которые состоят из двух и более простых предложений.
3. Определите вид сложного предложения: сложносочинённое или сложноподчинённое.
4. Выпишите сложное предложение.
5. В каждой части (простой) сложного предложения найдите грамматическую основу: подлежащее и сказуемое. Подчеркните их.
6. Если предложение сложноподчинённое, задайте вопрос от главной части к придаточной.

7. Пример выполнения работы (разбор примера)
Текст: "Лес Емеля знал хорошо, потому что он целую жизнь бродил по нему с ружьём и собакой."
− Это сложноподчинённое предложение, так как части неравноправны и связаны подчинительным союзом "потому что".
− Главная часть: "Лес Емеля знал хорошо".
− Грамматическая основа: "Лес знал".
− Придаточная часть: "потому что он целую жизнь бродил по нему с ружьём и собакой".
− Грамматическая основа: "он бродил".
− Вопрос от главной части к придаточной: "Почему лес Емеля знал хорошо?" — "потому что он целую жизнь бродил по нему с ружьём и собакой."

Эта теоретическая база поможет выполнить задание. Следуйте пошагово, чтобы найти сложные предложения, определить их вид и выделить грамматические основы.