Прочитай текст. Выпиши только сложные предложения. Подчеркни грамматические основы.
Образец устного рассуждения. Предложение По вечерам я читаю, а Костя рисует — сложное, так как состоит из двух частей, в каждой из которых есть своя грамматическая основа: 1) я читаю; 2) Костя рисует.
Красная площадь
Мама спросила у одного военного, где находится Красная площадь. Он объяснил нам, и мы очень скоро пришли.
А Красная площадь — большая−большая. И там эта стена с зубчиками и башни. На одной башне часы высоко приделаны. У них стрелки и цифры золотые.
Я смотрел на часы, а они звонили.
(По Б. Житкову)

Для решения данной задачи необходимо обратить внимание на теорию, связанную со сложными предложениями и грамматическими основами.

1. Определение сложного предложения:
Сложное предложение — это такое предложение, которое состоит из двух или более частей (простых предложений), связанных между собой либо с помощью союзов, либо без них (бессоюзная связь). Каждая часть сложного предложения имеет свою собственную грамматическую основу, то есть подлежащее и сказуемое.

2. Грамматическая основа:
Грамматическая основа предложения состоит из его главных членов:
− Подлежащее (отвечает на вопрос «кто?» или «что?» и обозначает предмет, о котором говорится в предложении).
− Сказуемое (отвечает на вопросы «что делает предмет?», «что с ним происходит?», «какой он?» и т.д., обозначает действие, состояние или признак предмета).

3. Типы сложных предложений:
Сложные предложения делятся на два основных типа:
− Сложносочинённые — части связаны сочинительными союзами (и, а, но, или и т.д.).
− Сложноподчинённые — части связаны подчинительными союзами (что, который, потому что, если, когда и т.д.).

Обратите внимание, что в сложносочинённых предложениях части равноправны и могут существовать отдельно друг от друга. В сложноподчинённых предложениях одна часть является главной, а другая — зависимой.

4. Признаки сложного предложения:
− Наличие двух или более грамматических основ.
− Части сложного предложения разделяются запятыми (иногда — без них, если соединены бессоюзно).
− Каждая часть сложного предложения передаёт свою мысль, но вместе они составляют одно целое.

5. Порядок действий при выполнении задания:
− Прочитать текст внимательно.
− Определить границы каждого предложения.
− Найти грамматические основы в предложениях. Для этого задать вопросы: «Кто? Что?» (подлежащее) и «Что делает? Каков? Что происходит?» (сказуемое).
− Выделить предложения, содержащие две или более грамматические основы.
− Убедиться, что части такого предложения связаны либо союзами, либо бессоюзно.
− Выписать сложные предложения из текста.
− Подчеркнуть грамматические основы в сложных предложениях.

6. Пример разбора предложения:
Рассмотрим предложение из текста: По вечерам я читаю, а Костя рисует.
− Ищем грамматические основы: в первой части «я читаю» (подлежащее — я, сказуемое — читаю), во второй части «Костя рисует» (подлежащее — Костя, сказуемое — рисует).
− Это сложное предложение, так как состоит из двух частей с грамматическими основами, соединённых сочинительным союзом «а».

7. Сложные моменты:
− Не путать простые предложения с однородными членами и сложные предложения с союзами. Например: «Я люблю читать и писать» — это простое предложение с однородными сказуемыми (читаю и пишу), а не сложное.
− Учитывать бессоюзные сложные предложения, где связь между частями выражается интонацией или смыслом.

8. Подчеркивание грамматических основ:
− Подлежащее подчёркивается одной чертой.
− Сказуемое подчёркивается двумя чертами.

Все эти пункты помогут выполнить задание правильно, выделив сложные предложения из текста и грамотно подчеркнув их грамматические основы.