ГДЗ Русский язык 4 класс (часть 2) Иванов, 2021
ГДЗ Русский язык 4 класс (часть 2) Иванов, 2021
Авторы: .
Издательство: "Вентана - Граф"
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс (часть 2) Иванов. УРОК 121. Упражнения. Номер №3

Валя выписала словосочетания из предложения. Проверь, как она справилась с работой. Если есть ошибки, письменно исправь их.
Вымыли мы его, вытерли и опять на печку спать положили.
вымыли его
вытерли и положили
положили на печку
положили спать
мы положили

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс (часть 2) Иванов. УРОК 121. Упражнения. Номер №3

Решение

Валя допустила ошибки. Исправим их.
Вымыли мы его, вытерли и опять на печку спать положили.
вымыли его
вытерли и положили (однородные члены)
положили на печку
положили спать
положили опять
мы положили (подлежащее и сказуемое)

Теория по заданию

Для выполнения задания, важно знать основные теоретические понятия о словосочетаниях в русском языке, их составе и типах. Вот подробное объяснение, которое поможет проверить работу Вали и обнаружить возможные ошибки:

  1. Что такое словосочетание

    • Словосочетание — это два или более слов, связанных по смыслу и грамматически. Одно из слов является главным, а другое/другие — зависимыми. Например: «вытерли стол» (главное слово — «вытерли», зависимое — «стол»).
  2. Что не является словосочетанием

    • Не все группы слов можно считать словосочетаниями. Например:
    • Подлежащее и сказуемое (в предложении «Мы вымыли» — это грамматическая основа, не словосочетание).
    • Однородные члены предложения, связанные союзом (например, «вытерли и положили» — это однородные сказуемые, не словосочетание).
  3. Типы словосочетаний по смысловым отношениям

    • Согласование: зависимое слово согласуется с главным в роде, числе и падеже (например, «на печку»).
    • Управление: главное слово управляет падежом зависимого (например, «вымыли его»).
    • Примыкание: зависимое слово связано с главным с помощью лишь по смыслу, без изменения формы (например, «положили спать»).
  4. Как проверить правильность выделения словосочетания

    • Найдите главное слово и задайте от него вопрос к зависимому слову.
    • Например, «вымыли (что?) его» — это словосочетание.
    • Убедитесь, что группа слов связана по смыслу и грамматически правильно.
    • Проверьте, что это не грамматическая основа или однородные члены предложения.
  5. Алгоритм работы с текстом

    • Прочитайте предложение и выделите его грамматическую основу (кто? что делает?).
    • В данном случае: «мы вымыли, вытерли и положили».
    • Исключите из возможных словосочетаний главные члены предложения (подлежащее + сказуемое) и однородные сказуемые.
    • Рассмотрите остальные слова и группы слов, определив главное и зависимое, чтобы составить корректные словосочетания.
  6. Примеры применения правил к данному предложению
    В предложении «Вымыли мы его, вытерли и опять на печку спать положили» можно выделить следующие возможные словосочетания:

    • «вымыли его» (что сделали? вымыли — что? его);
    • «положили на печку» (что сделали? положили — куда? на печку);
    • «положили спать» (что сделали? положили — зачем? спать).
  7. Типичные ошибки при выделении словосочетаний

    • Неправильно выделенная грамматическая основа. Например, «мы положили» — это подлежащее и сказуемое, а не словосочетание.
    • Объединение однородных членов предложения. Например, «вытерли и положили» — это однородные сказуемые, а не словосочетание.
    • Неполное словосочетание. Например, в «положили на печку» нельзя выделить только «положили», так как это будет сказуемое без зависимого слова.

Эти теоретические сведения помогут вам проанализировать работу Вали, понять, где она допустила ошибки, и исправить их.

Пожауйста, оцените решение