ГДЗ Русский язык 4 класс (часть 2) Иванов, 2021
ГДЗ Русский язык 4 класс (часть 2) Иванов, 2021
Авторы: .
Издательство: "Вентана - Граф"
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс (часть 2) Иванов. УРОК 119. Давай подумаем. Номер №1

Выпиши словосочетания с управлением и согласованием.
ваза с фруктами, чтение вслух, второе место, очень грустный, ловить рыбу, пойти гулять, заниматься спортом, повернуть налево, в красивом парке
Прочитай оставшиеся словосочетания. Будет ли в них меняться форма зависимого слова при изменении формы главного? Подумай: может ли вообще меняться форма зависимого слова в этих словосочетаниях?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс (часть 2) Иванов. УРОК 119. Давай подумаем. Номер №1

Решение

Словосочетания с управлением:
ваза с фруктами
ловить рыбу
заниматься спортом
Словосочетания с согласованием:
второе место
в красивом парке
Не вошли ни в одну группу:
чтение вслух
очень грустный
пойти гулять
повернуть налево
В данных словосочетаниях форма зависимого слова не будет изменяться при изменении формы главного. Форма зависимого слова в этих словосочетаниях не может меняться, потому что это наречия и глагол в начальной форме.

Теория по заданию

Для того чтобы решить задачу, нужно понимать, что такое словосочетания с управлением и согласованием, а также уметь различать эти типы связи между словами.

  1. Словосочетания − это сочетания из двух или более слов, связанных по смыслу и грамматически. В словосочетаниях выделяют главное и зависимое слово. Главное слово определяет грамматическую форму зависимого.

  2. Связь согласованием − это вид синтаксической связи, при которой зависимое слово принимает ту же форму (род, число и падеж), что и главное слово. Например, в словосочетании «веселый мальчик» зависимое слово «веселый» согласуется с главным словом «мальчик» в роде, числе и падеже.

  3. Связь управлением − это вид связи, при котором главное слово требует от зависимого определенной падежной формы. Например, в словосочетании «читать книгу» главное слово «читать» управляет формой зависимого слова «книгу», требуя винительного падежа.

Теперь рассмотрим предложенные словосочетания:

  • "ваза с фруктами" − здесь связь управления, так как "ваза" требует определенного предлога и падежа ("с фруктами").
  • "чтение вслух" − управление, так как "чтение" требует определенного обстоятельственного значения.
  • "второе место" − согласование, так как "второе" согласуется с "место" в роде, числе и падеже.
  • "очень грустный" − не является словосочетанием с управлением или согласованием, так как "очень" − это наречие, которое не изменяется.
  • "ловить рыбу" − управление, так как "ловить" требует винительного падежа.
  • "пойти гулять" − управление, так как "пойти" требует инфинитива "гулять".
  • "заниматься спортом" − управление, так как "заниматься" требует творительного падежа.
  • "повернуть налево" − управление, так как "повернуть" требует обстоятельственного значения.
  • "в красивом парке" − согласование, так как "красивом" согласуется с "парке" в роде, числе и падеже.

Теперь, чтобы ответить на вопрос о возможности изменения формы зависимого слова, нужно помнить, что:

  • В словосочетаниях с согласованием форма зависимого слова меняется при изменении формы главного слова. Например, «веселый мальчик» – «веселого мальчика».
  • В словосочетаниях с управлением зависимое слово не изменяет свою форму при изменении формы главного слова. Например, «читать книгу» – «читал книгу», форма слова «книга» остается в винительном падеже.

Таким образом, для словосочетаний с согласованием, изменение формы возможно, а для управления – зависимое слово сохраняет свою падежную форму.

Пожауйста, оцените решение