ГДЗ Русский язык 4 класс (часть 2) Иванов, 2021
ГДЗ Русский язык 4 класс (часть 2) Иванов, 2021
Авторы: .
Издательство: "Вентана - Граф"
Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс (часть 2) Иванов. УРОК 114. Упражнения. Номер №2

Составь словосочетания с согласованием по образцу.
Образец: повидло из яблок — яблочное повидло.
игрушка из бумаги, сок из вишни, ягоды из леса, костюм в полоску, платье в горошек, одеяло на пуху, дом из кирпича
Все ли словосочетания можно преобразовать в словосочетания с согласованием?

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс (часть 2) Иванов. УРОК 114. Упражнения. Номер №2

Решение

игрушка из бумаги − бумажная игрушка
сок из вишни − вишнёвый сок
ягоды из леса − лесные ягоды
костюм в полоску − полосатый костюм
платье в горошек − нельзя преобразовать в словосочетание с согласованием
одеяло на пуху − пуховое одеяло
дом из кирпича − кирпичный дом

Теория по заданию

Для того чтобы выполнить задание, важно понимать, что словосочетания с согласованием представляют собой такие словосочетания, где главное слово и зависимое слово согласуются между собой по роду, числу и падежу. При преобразовании словосочетания из одной формы в другую необходимо учитывать лексическое значение слов, их грамматические особенности и логическую связь между ними.

Теоретическая часть:

  1. Словосочетания с согласованием:
    В словосочетаниях с согласованием зависимое слово изменяется таким образом, чтобы согласоваться с главным словом в роде, числе и падеже. Зависимое слово обычно выражается прилагательным, которое описывает или уточняет главное слово. Например: "яблочное повидло" — слово "яблочное" согласуется с "повидло" (средний род, единственное число, именительный падеж).

  2. Словосочетания с управлением:
    В словосочетаниях с управлением зависимое слово стоит в определённой форме (падеже), которую диктует главное слово. Например: "повидло из яблок" — слово "яблок" управляется предлогом "из" и главным словом "повидло". Здесь зависимое слово не согласуется с главным, а принимает форму, связанную с предлогом и семантикой главного слова.

  3. Преобразование словосочетания с управлением в словосочетание с согласованием:
    Чтобы преобразовать словосочетание с управлением в словосочетание с согласованием, нужно заменить зависимое слово на прилагательное, которое будет отражать то же значение, что и исходное словосочетание. Например: "игрушка из бумаги" преобразуется в "бумажная игрушка".

  4. Лексическое и грамматическое значение:
    В процессе преобразования важно учитывать лексическое значение слов, чтобы новое словосочетание сохраняло смысл исходного. Например, "сок из вишни" можно преобразовать в "вишнёвый сок", так как прилагательное "вишнёвый" передаёт значение "из вишни". Однако некоторые словосочетания могут быть трудными для преобразования из−за особенностей их лексического значения.

  5. Анализ преобразуемости словосочетания:
    Не все словосочетания с управлением можно преобразовать в словосочетания с согласованием. Например, если зависимое слово обозначает сложную конструкцию или материал, то его преобразование может быть затруднительным или невозможным. Это связано с тем, что в русском языке не всегда имеется подходящее прилагательное для обозначения материала или других характеристик.

  6. Примеры возможных преобразований:

    • "игрушка из бумаги" → "бумажная игрушка".
    • "сок из вишни" → "вишнёвый сок".
    • "ягоды из леса" → "лесные ягоды".
    • "костюм в полоску" → "полосатый костюм".
    • "платье в горошек" → "горошковое платье".
    • "одеяло на пуху" → "пуховое одеяло".
    • "дом из кирпича" → "кирпичный дом".

Заключение:
При выполнении задания необходимо внимательно анализировать каждое словосочетание и определять, можно ли его преобразовать в форму с согласованием, сохранив при этом первоначальный смысл. Если подходящее прилагательное в языке отсутствует или преобразование нарушает смысл, то такое словосочетание не является преобразуемым.

Пожауйста, оцените решение