Прочитай текст. Выпиши имена числительные. Определи, какие это числительные — количественные или порядковые.
Мама сказала, что скоро к нам в гости приедет её сестра с дочкой из Петербурга.
Свою тётю я видел три года назад, а её дочку Ксюшу ещё никогда не видел. Зато я много слышал о ней. Я знаю, что ей идёт четвёртый год, что она уже знает двенадцать букв, умеет считать от одного до пятнадцати, знает, сколько будет, если к двум прибавить один, от шести отнять четыре. Ксюша с мамой живут на третьем этаже, а мы — на одиннадцатом.
Вошла мама и попросила сходить в магазин. Я шёл в магазин, который был на Седьмой Парковой улице, и всё думал, что уже через шесть дней увижу свою сестрёнку Ксюшу.

Этот тип задания помогает развивать у школьников навыки работы с частями речи, в данном случае с именами числительными. Чтобы успешно выполнить задание, нужно внимательно прочитать текст, определить числительные, а затем классифицировать их на количественные и порядковые. Для этого важно понимать теоретическую основу русского языка, а именно, что собой представляют числительные и их виды.

Имена числительные — это самостоятельная часть речи, которая обозначает количество предметов или порядок предметов при счёте. В русском языке числительные делятся на две большие группы: количественные и порядковые.

1. Количественные числительные:

   • Количественные числительные обозначают количество предметов или отвлечённое число. Они отвечают на вопрос "сколько?".
   • Примеры: один, два, три, пять, десять, пятнадцать, двенадцать.
   • Среди количественных числительных выделяются простые (один, два, три), составные (двадцать пять, сто тридцать четыре) и дробные (одна треть, две пятых).

2. Порядковые числительные:

   • Порядковые числительные обозначают порядок предметов при счёте и отвечают на вопрос "какой по счёту?".
   • Примеры: первый, второй, третий, четвёртый, одиннадцатый.
   • Они изменяются по родам, числам и падежам, согласуясь с определяемым существительным.

Чтобы выполнить задание, необходимо:

1. Прочитать текст внимательно. Во время чтения обращайте внимание на слова, которые указывают на количество или порядок.

2. Выписать числительные. Из текста выбираются только те слова, которые являются числительными.

3. Определить тип каждого числительного:

   • Если числительное отвечает на вопрос "сколько?" (обозначает количество), это количественное числительное.
   • Если числительное отвечает на вопрос "какой по счёту?" (обозначает порядок), это порядковое числительное.

4. Использовать контекст. Иногда одно и то же числительное может выполнять роль количественного или порядкового в зависимости от контекста.

5. Разделить числительные по группам. После того как все числительные найдены, их нужно разделить на количественные и порядковые.

Пример анализа:
− В предложении "Ксюша с мамой живут на третьем этаже" числительное "третьем" отвечает на вопрос "какой по счёту?", значит, оно порядковое.
− В предложении "Ксюша знает двенадцать букв" числительное "двенадцать" отвечает на вопрос "сколько?", значит, оно количественное.

Знание этой теории поможет вам успешно выполнить задание, указав все числительные и правильно классифицировав их.