Прочитай — текст. Выпиши глаголы и обозначь личные окончания. Подумай, можно ли в этом тексте изменить форму времени или употребить глаголы другого вида.
Матерью русских рек называют люди Волгу. Исток главной русской реки находится в самом центре Европейской России, в Тверской области, недалеко от озера Селигер.
Среди покатых холмов Валдайской возвышенности, на краю села Волго−Верховье бьёт маленький родник — так начинается Волга. Над родником поставлена часовня. Рядом на холме стоит изумительная по красоте церковь Преображения.
Проделав огромный путь, Волга приходит к Каспийскому морю.
(Н. Дельвин)

Для того чтобы выполнить задание, в котором требуется выписать глаголы из текста и обозначить их личные окончания, а также проанализировать возможность изменения времени или вида глаголов, нужно сначала разобраться с несколькими теоретическими аспектами русского языка, связанными с глаголами. Вот подробное объяснение, которое поможет понять, как действовать.

1. Что такое глагол?
   Глагол — это часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета. Глаголы отвечают на вопросы "что делать?" (н.ф., начальная форма), "что сделать?", "что делает?", "что делал?", "что будет делать?" и т. д.

2. Формы глагола:
   Глаголы имеют разнообразные формы, которые помогают выражать разные значения:

   • Лицо: 1−е лицо (я, мы), 2−е лицо (ты, вы), 3−е лицо (он, она, оно, они).
   • Число: единственное (я, ты, он/она/оно) и множественное (мы, вы, они).
   • Время: настоящее, прошедшее и будущее (для глаголов совершенного или несовершенного вида).
   • Вид: совершенный (действие завершено) и несовершенный (действие продолжается или повторяется).
   • Залог: действительный (кто−то выполняет действие) или страдательный (над кем−то совершается действие).
   • Наклонение: изъявительное (действие происходит/произойдёт/происходило), повелительное (побуждение к действию), сослагательное (условное — "сделал бы").

3. Личные окончания глаголов:
   Личные окончания глаголов изменяются в зависимости от лица, числа и времени. Например:

   • В настоящем времени: "читаю" (1−е лицо, ед. число), "читаешь" (2−е лицо, ед. число), "читают" (3−е лицо, мн. число).
   • В прошедшем времени: личные окончания отсутствуют, но глагол изменяется по родам и числам ("читал", "читала", "читали").
   • В будущем времени: форма будет зависеть от вида глагола (совершенного или несовершенного).

4. Как выписать глаголы?
   Читая текст, нужно выделять слова, которые отвечают на вопросы глагола, т. е. обозначают действие или состояние, а затем определять их форму, время, число и лицо. Например:

   • "Прочитай" — глагол, повелительное наклонение.
   • "Бьёт" — глагол, изъявительное наклонение, настоящее время, 3−е лицо, ед. число.

5. Как обозначить личные окончания?
   Чтобы выделить окончание, нужно найти основу слова (убрать изменяемую часть — окончание). Например:

   • "Бьёт": основа "бь−", окончание "−ёт".
   • "Стоит": основа "сто−", окончание "−ит".

6. Анализ времени и вида глаголов:
   После выписывания глаголов можно проанализировать, что произойдёт, если изменить форму времени или вид. Например:

   • Глагол "бьёт" (настоящее время) можно изменить на прошедшее время: "бил".
   • Глагол "проделав" (совершенный вид) можно заменить на несовершенный: "проделывая".
   • Иногда изменение вида или времени может сделать текст менее точным или логически некорректным, поэтому такие изменения требуют тщательного анализа.

7. Подход к анализу текста:

   • Прочитать текст несколько раз, чтобы выделить все глаголы.
   • Определить их характеристики: время, лицо, число, вид.
   • Проверить, можно ли изменить время или вид глаголов, сохранив смысл текста. Например, в описаниях событий, происходящих в прошлом, глаголы настоящего времени заменять нельзя, чтобы не нарушить хронологию.

Таким образом, следуя этим шагам и пониманию теории, можно будет успешно выполнить задачу.