Спиши. Глаголы, данные в скобках, ставь либо в форме 2−го лица единственного числа, либо в форме 3−го лица единственного числа.
Какое лето без бабочек! Ты ещё (спать), а бабочка уже весело (летать) перед окном. Ты (выходить) на крыльцо, и бабочка (опускаться) рядом, (расправлять) крылья. Теперь ты (мочь) её разглядеть. До чего же она прекрасна!
Когда (увидеть) красивую бабочку, не лови её. Без синевы неба, без зелени трав, без пестроты цветов бабочка значительно (терять) в своей красоте.
(По Ю. Краснощёкову)
Найди предложения с однородными членами. Графически объясни постановку знаков препинания в этих предложениях.
Какое лето без бабочек! Ты ещё спишь, а бабочка уже весело летает перед окном. Ты выходишь на крыльцо, и бабочка опускается рядом, расправляет крылья. ([− =], [ − =, = ]) Теперь ты можешь её разглядеть. До чего же она прекрасна!
Когда увидишь красивую бабочку, не лови её. Без синевы неба, без зелени трав, без пестроты цветов бабочка значительно теряет в своей красоте. (- -, - -, - -)
(По Ю. Краснощёкову)
