Прочитай. В тексте перепутан порядок абзацев. Восстанови правильную последовательность абзацев. Озаглавь текст, составь его план.
Любуются люди красивыми цветками, собирают из них букеты, плетут венки, а мастерицы−рукодельницы вышивают синие васильки среди золотых колосьев. Красиво!
Синий василёк растёт только среди ржи, а если встретится в другом месте — значит, когда−то было здесь ржаное поле. В тех странах, где рожь не сеяли, не знали и о синем васильке, например в Древнем Египте.
Среди васильков есть и не синие. Они бывают и лиловато−красные, и розоватые, и почти белые. Но у всех васильков, какими бы разными они ни были, есть общая особенность. Каждый василёк не просто цветок, а маленький букетик. По его краям — длинные лепестки с зубчиками, похожие на свёрнутые трубочки. Зато в самой середине василька — цветочки настоящие.
(По Г. Грановой, О. Тихомирову)
Прочитай, как ребята справились с заданием. Чей ответ — Миши или Светы — близок к твоему?
Миша: «Порядок абзацев не перепутан, так что исправлять ничего не надо. Текст можно назвать „Что не растёт в Древнем Египте?“. План:
1. Люди плетут венки. 2. О Древнем Египте. 3. Каждый василёк — маленький букетик».
Света: «Не на своём месте находится только первый абзац. На самом деле он должен быть последним, потому что в нём заключён вывод. Текст можно озаглавить „Василёк“. План текста: 1. Синий василёк растёт только среди ржи. 2. Каждый василёк — маленький букетик. 3. Любуются люди красивыми цветками».