ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
ГДЗ Математика 4 класс Петерсон , 2013
Авторы: .
Издательство: «Фгос» 2013 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 9 урок. Оценка частного. Номер №4

Докажи, что:
698 : 2 > 300;
785 : 5 < 200;
400 < 896 : 2 < 500;
30 < 1645 : 47 < 50;
500 < 22464 : 36 < 800;
700 < 385636 : 458 < 1000.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Петерсон. 9 урок. Оценка частного. Номер №4

Решение

698 : 2 > 300
600 : 2 < 698 : 2 < 700 : 2
300 < 349 < 350
$\snippet{name: long_division, x: 698, y: 2}$
 
785 : 5 < 200
500 : 5 < 785 : 5 < 1000 : 5
100 < 157 < 200
$\snippet{name: long_division, x: 785, y: 55}$
 
400 < 896 : 2 < 500
800 : 2 < 896 : 2 < 1000 : 2
400 < 448 < 500
$\snippet{name: long_division, x: 896, y: 2}$
 
30 < 1645 : 47 < 50
1500 : 5 < 1645 : 47 < 2000 : 40
30 < 35 < 50
$\snippet{name: long_division, x: 1645, y: 47}$
 
500 < 22464 : 36 < 800
20000 : 40 < 22464 : 36 < 24000 : 30
500 < 624 < 800
$\snippet{name: long_division, x: 22464, y: 36}$
 
700 < 385636 : 458 < 1000
350000 : 500 < 385636 : 458 < 400000 : 400
700 < 842 < 1000
$\snippet{name: long_division, x: 385636, y: 458}$

Теория по заданию

Для доказательства выражений в данной задаче мы будем использовать операции деления, сравнения чисел и свойства неравенств. Давайте рассмотрим теоретическую часть, которая поможет понять каждый этап и подход, необходимые для доказательства.


1. Операция деления

Деление — это арифметическая операция, при которой одно число (делимое) делится на другое число (делитель) с целью нахождения результата (частного). Например, при делении $ 10 : 2 $ результат равен $ 5 $, потому что $ 10 = 2 \times 5 $.

Свойства деления:

  • Деление можно представить как обратную операцию умножения.
  • Делитель не может быть равен $ 0 $, так как деление на ноль не определено.
  • Частное может быть целым числом (если делимое делится нацело на делитель) или дробным числом (если делимое не делится нацело).

2. Сравнение чисел

Сравнение чисел — это процесс установления порядка между числами. Мы можем сказать, что:
$ a > b $, если число $ a $ больше числа $ b $;
$ a < b $, если число $ a $ меньше числа $ b $;
$ a = b $, если числа $ a $ и $ b $ равны.

3. Свойства неравенств

Неравенства подчиняются определенным свойствам, которые помогут нам доказать правильность указанных соотношений:
1. Транзитивность: Если $ a > b $ и $ b > c $, то $ a > c $.
2. Монотонность при делении: Если $ a > b $ и $ c > 0 $, то $ a : c > b : c $. Однако, если $ c < 0 $, знак неравенства меняется на противоположный.
3. Сравнение дробных частных: Для деления чисел важно оценить, на что делится делимое и делитель, чтобы понять, больше или меньше результат какого−то определенного числа.

4. Доказательство неравенств

Для доказательства каждого неравенства необходимо:
− Выполнить деление чисел;
− Получить частное (может быть целым числом или с остатком);
− Сравнить частное с указанным числом, чтобы подтвердить истинность неравенства.

Примеры:

  • Для доказательства $ 698 : 2 > 300 $, мы вычисляем $ 698 : 2 = 349 $. Затем сравниваем $ 349 > 300 $ и убеждаемся, что неравенство верно.
  • Для двойных неравенств, например, $ 400 < 896 : 2 < 500 $, нужно убедиться, что вычисленное значение частного (в данном случае $ 896 : 2 = 448 $) находится между 400 и 500. Это верно, если $ 400 < 448 $ и $ 448 < 500 $.

5. Проверка двойных неравенств

При наличии двойного неравенства (например, $ 400 < 896 : 2 < 500 $) проверка проходит в два этапа:
1. Сравниваем результат деления с левым пределом (400).
2. Сравниваем результат деления с правым пределом (500).
Если оба условия выполняются одновременно, то двойное неравенство верно.


6. Практическое применение

Для решения задачи необходимо:
− Выполнить деление для каждого выражения;
− Проверить результат деления относительно указанного числа или числового промежутка;
− Убедиться, что все условия указанных неравенств выполняются.

Эта теоретическая база поможет правильно провести вычисления и доказательства для каждого случая из задачи.

Пожауйста, оцените решение