ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
ГДЗ Математика 4 класс Моро, Бантова часть 1, 2,
Авторы: , , .
Издательство: Просвещение 2016 год
Раздел:

Математика 4 класс Моро. Часть 1. Единицы длины. Номер №164

Две швеи работали одинаковое время. Первая сшила за это время 12 наволочек, по 3 наволочки в час. Сколько пододеяльников сшила за это время вторая швея, если каждый час она шила по 2 пододеяльника?

Решение
reshalka.com

Математика 4 класс Моро. Часть 1. Единицы длины. Номер №164

Решение

Сначала узнаем, сколько времени работали швеи. Разделим число наволочек, которое сшила первая швея на время, затраченное на одну наволочку:
1) 12 : 3 = 4 (часа) − работали швеи;
Умножим время работы швей на число пододеяльников, которое в час шила вторая швея:
2) 4 * 2 = 8 (пододеяльников) − сшила вторая швея.
Ответ: вторая швея сшила 8 пододеяльников.

Теория по заданию

Для решения задачи необходимо разобраться с несколькими аспектами:

  1. Определение времени работы швей:
    В задаче указано, что обе швеи работали одинаковое время. Время работы можно определить, исходя из данных о производительности первой швеи и количестве наволочек, которые она сшила. Если первая швея сшила 12 наволочек, а её производительность составляет 3 наволочки в час, то с помощью деления можно найти, сколько часов она работала.

  2. Формула для расчёта времени:
    Формула для определения времени работы выглядит так:
    $$ Время \, работы = \frac{Количество \, изделий}{Производительность \, в \, час}. $$

  3. Определение производительности второй швеи:
    Производительность — это количество изделий, которое человек или механизм производит за единицу времени. В задаче указано, что вторая швея шила по 2 пододеяльника за час.

  4. Расчёт количества пододеяльников, сшитых второй швеёй:
    Чтобы выяснить, сколько пододеяльников она сшила за то же самое время, необходимо умножить её производительность (то есть количество пододеяльников в час) на время работы, которое мы уже определили.

  5. Формула для расчёта:
    Формула для находжения количества изделий:
    $$ Количество \, изделий = Производительность \, в \, час \times Время \, работы. $$

  6. Проверка единиц измерения:
    Для уверенности в том, что вычисления верны, важно проверить, что единицы измерения согласованы. В данном случае время работы измеряется в часах, а производительность — в изделиях за час. Это позволяет правильно проводить умножение.

Таким образом, для решения задачи необходимо сначала определить время работы швей, а затем, используя это значение, рассчитать, сколько пододеяльников сшила вторая швея за это же время.

Пожауйста, оцените решение