ГДЗ Математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука, 2015
ГДЗ Математика 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука, 2015
Авторы: , , .
Издательство: "Просвещение" 2015 год
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 4 класс Дорофеев. Часть 2 страница 50. Номер №7

Начерти в тетради треугольник ABC так, чтобы угол ACB был прямым, длина стороны AC была равна 2 см, а длина стороны CB была равна 5 см. Дострой этот треугольник до прямоугольника и вычисли его площадь.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 4 класс Дорофеев. Часть 2 страница 50. Номер №7

Решение

Решение рисунок 1
Решение рисунок 2
2 * 5 = 10 $(см^2)$ − площадь прямоугольника ABCD.
Ответ: 10 $см^2$

Теория по заданию

Для решения задачи, связанной с построением треугольника, описанием его свойств и вычислением площади прямоугольника, важно понимать несколько теоретических концепций из геометрии и математики. Прежде чем приступать к решению, детально разберем всю теоретическую базу, которая понадобится.


1. Свойства прямоугольного треугольника

  • Прямоугольный треугольник — это треугольник, у которого один из углов равен $90^\circ$.
  • В прямоугольном треугольнике:
    • Сторона, лежащая напротив прямого угла, называется гипотенузой.
    • Две другие стороны, образующие прямой угол, называются катетами.
  • Важно помнить, что длина гипотенузы всегда больше длины любого из катетов.

2. Построение прямоугольного треугольника

  • Чтобы начертить прямоугольный треугольник $ABC$ с прямым углом $ACB$, нужно:
    1. Выбрать точку $C$ в качестве вершины прямого угла.
    2. Провести две перпендикулярные прямые через точку $C$, которые будут задавать направления для катетов $AC$ и $CB$.
    3. Отложить на одной из прямых отрезок длиной 2 см ($AC = 2$ см).
    4. На другой прямой отложить отрезок длиной 5 см ($CB = 5$ см).
    5. Соединить точки $A$ и $B$, чтобы получить треугольник $ABC$.

3. Построение прямоугольника на основе треугольника

  • Чтобы достроить треугольник $ABC$ до прямоугольника, нужно:
    1. Провести из каждой вершины треугольника, не лежащей на гипотенузе ($A$ и $C$), перпендикуляры к линии, содержащей гипотенузу ($AB$).
    2. Продолжить стороны $AC$ и $CB$, чтобы они встретились с проведенными перпендикулярами.
    3. Соединить вершины нового четырехугольника.

4. Вычисление площади прямоугольника

  • Площадь прямоугольника $S$ вычисляется по формуле: $$ S = a \times b $$ где $a$ и $b$ — длины сторон прямоугольника.
  • В данном случае стороны прямоугольника будут равны длине катетов треугольника $AC$ и $CB$.

5. Практические заметки

  • Для построения треугольника и прямоугольника желательно использовать тетрадь в клетку, линейку и транспортир (для проверки прямого угла).
  • Проверить корректность построения треугольника можно, используя теорему Пифагора: $$ AB^2 = AC^2 + CB^2 $$ Если гипотенуза $AB$ соответствует этой формуле, построение выполнено правильно.

6. Алгоритм действий

  • Построить треугольник $ABC$ с заданными условиями.
  • Достроить до прямоугольника.
  • Подставить длины сторон $AC = 2 \, \text{см}$ и $CB = 5 \, \text{см}$ в формулу площади и выполнить вычисления.

Пожауйста, оцените решение