Запиши название произведения из раздела "Литературные сказки", которое понравилось тебе больше всего. Напиши о нём отзыв.
План отзыва.
1) Кто главные герои сказки?
2) Как они выглядят? Какой у них характер?
3) Где происходит действие? Что происходит?
4) Какие испытания выпадают на долю героев?
5) Как герои решают проблемы, возникшие перед ними?
6) В чём основная идея произведения?
Мне понравилось произведение из раздела "Литературные сказки" − сказка В. Ф. Одоевского "Городок в табакерке". Отзыв на сказку:
1) Мальчик Миша, который путешествовал во внутреннем устройстве табакерки, а также составные части музыкального механизма табакерки, они олицетворены.
Мальчики−колокольчики, коих постоянно бъют дядечки−молоточки, которые в свою очередь делают это не добровольно, а по приказу надзирателя Валика, он−то, оказывается, на самом деле вертится, но ни за чем не следит, его в свою очередь толкает царевна Пружинка.
2) Миша путешествовал по городу, рассматривал механизмы и общался с жителями. На него произвели впечатление трудолюбивые человечки, поскольку каждый из них выполнял определенную работу. Очень интересно было читать о жителях волшебного городка: царевне Пружинке, колокольчиках, дяденьках−молоточках и о господине Валике. Я получила удовольствие, путешествуя с Мишей по улицам и приглядываясь к образу жизни человечков.
3) Действие происходит в табакерке. Как оказалось, все механизмы были тесно взаимосвязаны, но "основоположником" музыки можно было бы назвать именно пружинку − с ее движений все начиналось. Достаточно зажать или сломать пружинку − и все, музыка прекратится.
4) Миша узнаёт, что идёт звон колокольчиков от молоточков, а те двигаются, потому что приходит в движение валик, а сам валик толкает пружинка. Мы с Мишей узнаюм, как устроена музыкальная игрушка внутри, и что нужно беречь вещи, чтобы как можно дольше пользоваться ими, получая от этого удовольствие.
5) Так Миша узнал откуда берётся музыка, он потрогал пружинку и всё приспособление сломалось. Мальчик испугался и проснулся. О своём сне рассказал родителям, а отец похвалил Мишу за то, что он разгадал тайну механизма.
6) Автор, раскрывая перед читателями принцип действия музыкальной табакерки, развивает у детей любознательность и стремление к познанию. Главным смыслом произведения является мысль о том, что всё в мире достигается трудом и всё в нем связано одной целью. Сломанная пружинка − это сигнал к тому, что человек должен беречь всё, что создано трудом других людей.
Я рекомендую сказку "Городок в табакерке" к прочтению, так как она увлекательно помогает понять, как работает механизм музыкальной шкатулки.
