Прочитай. В каком отрывке представлена комическая ситуация, в каком − комические герои, в каком − комические слова? Может ли быть так, что в одном произведении есть и комическая ситуация, и комические герои; или и комические герои, и комические слова?
1. А я придумал слово,
Смешное слово − плим.
И повторяю снова:
Плим, плим, плим!
Вот прыгает и скачет
Плим, плим, плим.
И ничего не значит
Плим, плим, плим!
(И. Токмакова)
2. Мишка сказал:
− Эка невидаль! У неё зуб вывалился! У меня целых три вывалилось да два шатаются, а я всё равно говорю правильно! Вот слушай: хыхки! Что? Правда, здорово − хыхх−кии! Вот как у меня ловко выходит: хыхки! Я даже петь могу:
Ох,хыхечка зелёная,
Боюся уколюся я.
Но Алёнка как закричит. Одна громче нас двоих:
− Неправильно! Ура! Ты говоришь хыхки, а надо сыски!
А Мишка:
− Именно, что не надо сыски, а надо хыхки.
И оба давай реветь. Только и слышно: Сыски! − Хыхки! − Сыски!
Глядя на них, я так хохотал, что даже проголодался. Я шёл домой и всё время думал: чего они так спорили, раз оба не правы? Ведь это оченьпростое слово. Я остановился и внятно сказал:
− Никакие не сыски. Никакие не хыхки, а короткр и ясно: фыфки!
(В. Драгунский)
3. Целую неделю работали на стройке два подъёмных крана. А когда настал выходной день, решили они поехать за город − за высокий холм, за голубую речку, за зелёную поляну − отдохнуть.
И только расположились подъёмные краны на мягкой траве среди душистых цветов, как притопал на поляну маленький медвежонок и жалобно попросил:
− Я уронил в речку моё ведёрко. Пожалуйста, достаньте мне его!
(Г. Цыферов)
• Объясни своё мнение. Запиши.