Прочитай.
Четыре желания
К. Ушинский
Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замёрзшей реке, прибежал домой румяный, весёлый и говорит отцу:
− Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всё зима была.
− Запиши твоё желание в мою карманную книжку, − сказал отец.
Митя записал.
Пришла весна. Митя вволю набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит:
− Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всё весна была.
Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать своё желание.
Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день веселился мальчик: ловил рыбу, набрал ягод, кувыркался в душистом сене, а вечером сказал отцу:
− Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было.
И это желание Мити было записано в ту же книжку.
Наступила осень. В саду собирали плоды − румяные яблоки и жёлтые груши.
Митя был в восторге и говорил отцу:
− Осень лучше всех времён года!
Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете.
• Если бы тебе пришлось рисовать иллюстрации к данному тексту, какие слова и выражения помогли бы тебе создать картины времён года? Подчеркни их в тексте красным карандашом.
• Определи авторское отношение к изображаемому. Подчеркни синим карандашом слова, которые могут помочь в этом.
Проверь. Подчеркни только те слова, которые есть в авторском тексте.
Удивительно, был в восторге, повеселился вволю, не мог насладиться, что за прелесть, уж как весело, прекрасно, замечательно.