Что ты видишь (ненужное зачеркни):
а) Солнечную систему или её графическую модель?

б) носители информации или их графические модели?

Какая, по твоему мнению, была цель моделирования, то есть создания этих моделей? (Вставь пропущенные слова и отметь верное.)
_ Сохранить информацию об _
_ Передать собранную _ об объекте (Солнечной системе, носителях информации) детям
_ Показать, как будет выглядеть _, которого ещё нет
_ Изучить или испытать на модели работу _, который испытывать и изучать или опасно, или дорого
Данные для справки: объект−оригинал, объект, информация, объект, модель.