Заполни таблицы, опираясь на задание в учебнике (часть 1) на страницах 22−23.
| Действие с информацией | Смысл действия с информацией: свой пример из жизни |
|---|---|
| Получить информацию | _ |
| Сохранить информацию | _ |
| Обработать информацию | _ |
| Действие с информацией | Смысл действия с информацией: свой пример из жизни |
|---|---|
| Получить данные | _ |
| Сохранить данные | _ |
| Обработать данные | _ |
Действия с информацией:
| Действие с информацией | Смысл действия с информацией: свой пример из жизни |
|---|---|
| Получить информацию | Понаблюдать за объектом, послушать рассказ об объекте, прочитать. Например, послушать информацию о событии на уроке истории от учителя. |
| Сохранить информацию | Запомнить полученную информацию, закодировать знаками, рисунками, цифрами на носителе. Например, записать полученную на уроке информацию в тетрадь. |
| Обработать информацию | Выполнить смысловой анализ информации по ее свойствам: по новизне, по понятности, по важности; назвать общее, выделить отличия, выделить главное, существенное. Например, выполнить домашнее задание по математике: проанализировать примеры и решить их. |
| Действие с информацией | Смысл действия с информацией: свой пример из жизни |
|---|---|
| Получить данные | Получить данные на носителе непосредственно из рук другого человека, обычной почтой или по электронной почте, найти документ в шкафу или в Интернете и так далее. Например, получить письмо от бабушки. |
| Сохранить данные | Спрятать в коробке, в ящике стола, в шкафу или скопировать на жесткий диск своего компьютера, CD− или DVD−диск, флэш−память и так далее. Например, положить школьный фотоальбом в ящик стола. |
| Обработать данные | Выполнить сравнительный анализ данных по форме представления (текстовые, графические, числовые, звуковые данные), сравнить носители, сравнить по смыслу или по форме (размер и цвет шрифта и так далее), изменить, найти ошибки, расположить, в том числе автоматически с помощью компьютера. Например, изменение начертания текста в текстовом редакторе на уроке информатики. |
