Приведи пример из своей жизни про результат твоего управления родителями, учителями или какими−то техническими устройствами.
Когда я сажусь на велосипед, я управляю им с целью доехать туда, куда хочу. Езда в нужном мне направлении и с нужной мне скоростью и является результатом моего управления техническим средством. Иногда он отличается от ожидаемого результата, потому что я падаю.
Когда мне хочется блинчиков с утра в воскресенье, я подхожу к маме и прошу ее приготовить блинчики. Результатом этого управления является то, что мама готовит блины или отказывается это делать. Если мама начинает готовить блинчики, то это ожидаемый результат, который я и получаю.