План или программа твоих действий
1. Рассмотри рисунки.
2. Создай таблицу в рабочей тетради и дополни её.
| Управляющий объект | Дирижер | |
|---|---|---|
| Объект управления | Ступа, направление ее движения | |
| Цель управления | Полет на ступе в нужном направлении | Слаженная игра музыкантов в оркестре |
3. Создай и заполни в рабочей тетради две схемы отношений между управляющим объектом и объектом управления — для дирижёра и для Бабы−Яги.
Образец схемы:
4. Создай таблицу и схему в текстовом редакторе. Сохрани файл под именем «Цель управления» в папке «Моё портфолио» на своей флэш−памяти или в «Облаке».
1. Рассмотрел рисунки.
2. Таблица управления:
| Управляющий объект | Баба−Яга | Дирижер |
|---|---|---|
| Объект управления | Ступа, направление ее движения | Музыканты оркестра |
| Цель управления | Полет на ступе в нужном направлении | Слаженная игра музыкантов в оркестре |
3. Схемы управления:
4. Создал таблицу и схемы в текстовом редакторе:
| Управляющий объект | Баба−Яга | Дирижер |
|---|---|---|
| Объект управления | Ступа, направление ее движения | Музыканты оркестра |
| Цель управления | Полет на ступе в нужном направлении | Слаженная игра музыкантов в оркестре |
Сохранил файл под именем «Цель управления» в папке «Моё портфолио» в «Облаке».
