Практическая работа «Исследуем полезные ископаемые».
Цель работы: определить полезные ископаемые и установить их свойства.
Оборудование: образцы полезных ископаемых, выданные учителем; атлас−определитель «От земли до неба».
Ход работы (по заданиям учебника).
Заполните таблицу.
| Название полезного ископаемого | Свойства |
|---|---|
Оценка выполненной работы (достигнута ли цель): _
Перезентация: сообщи классу о результатах своей работы, выслушайте другие сообщения. Коллективно обсудите, по каким признакам можно различить изученные вами полезные ископаемые.
Практическая работа «Исследуем полезные ископаемые».
Цель работы: определить полезные ископаемые и установить их свойства.
Оборудование: образцы полезных ископаемых, выданные учителем; атлас−определитель «От земли до неба».
Ход работы (по заданиям учебника).
Заполните таблицу.
| Название полезного ископаемого | Свойства |
|---|---|
| Железная руда | Твёрдое полезное ископаемое, имеет тёмно−коричневый цвет, непрозрачное, плотное, негорючее. |
| Каменный уголь | Твердый, черный, непрозрачный, рыхлый, горючий |
| Нефть | Жидкое полезное ископаемое, чёрного цвета, непрозрачное и горючее. |
| Гранит | Твёрдое полезное ископаемое, цвет может быть серым, красным или розовым, непрозрачное, плотное и негорючее. |
| Глина | Твёрдое полезное ископаемое, цвет − коричневый, непрозрачное, рыхлое и негорючее. |
Оценка выполненной работы (достигнута ли цель): цель достигнута, мы узнали некоторые свойства полезных ископаемых.
Перезентация: сообщи классу о результатах своей работы, выслушайте другие сообщения. Коллективно обсудите, по каким признакам можно различить изученные вами полезные ископаемые.
Пожауйста, оцените решение
