Вставь, где надо, пропущенные буквы, объясни свои действия. В первом предложении подчеркни главные члены. Каким по цели высказывания является последнее предложение? А по интонации?
В к_нце сент_бря ст_яла чудес_ная погода. В суб_оту у друзей по_вилась прекрас_ная идея — сх_дить на лес_ное озеро. Б_р_га оз_ра поросли трос_ником. Вокруг т_шина — не хрус_нет ве_ка, не свис_нет птица. Лучи со_нца мя_ко осв_щали прелес_ную окрес_ность. Наступил поз_ний вечер. Р_бята развели костёр. Как вкус_на п_чённая на углях картошка!
В конце (зако́нчить) сентября (сентя́брь) стояла (стой) чудесная (чудеса) погода. В субботу у друзей появилась (поя́вится) прекрасная (прекрасен) идея — сходить (ход) на лесное (леса) озеро. Берега (бе́рег, побере́жье) озера (озёра) поросли тростником (тростинка). Вокруг тишина (тишь) — не хрустнет (хруст) ветка (веточка), не свистнет (свист) птица. Лучи солнца (солнышко) мягко (мягонький) освещали (свет) прелестную (прелесть) окрестность (окрест). Наступил поздний (опоздать) вечер. Ребята развели костёр. Как вкусна (вкусен) печённая (печь) на углях картошка! (Повеств., воскл.)
