Вставь пропущенные буквы. В скобках, где это возможно, напиши проверочные слова. Найди в тексте предложение вопросительное по цели высказывания.
Ночью грянул моро_. На сн_гу образовалась кре_кая л_дяная корка. Р_бята б_гут на лыжах по л_сной доро_ке. На каждом шагу тут зага_ки. Под дерев_ями пустые ши_ки, скорлуки. Кто тут гры_ оре_ки? Это р_бота белки. А вот ро_кий зв_рёк в белой шу_ке с_дит у куста, прижал у_ки. Это за_ц!
Ночью грянул мороз (морозы). На снегу (снег) образовалась крепкая (крепость) ледяная (лёд) корка. Ребята бегут (бег) на лыжах по лесной (лес) дорожке (дороженька). На каждом шагу тут загадки (загадочный). Под деревьями пустые шишки (шишечки), скорлуки. Кто тут грыз (грызёт) орешки (орешек)? Это работа белки. А вот робкий (робеть) зверёк (зверь) в белой шубке (шуба) сидит (си́дя) у куста, прижал ушки (уши). Это заяц!
Предложение вопросительное по цели высказывания:
Кто тут грыз орешки?
