Прочитай. Озаглавь текст.
Справа от сосны растёт ель. Она такая же высокая и сказочная. Но весной ель чудесна по−своему. Привлекает прежде всего цвет её пушистых ветвей. Молодые побеги на конце ветвей зеленоватые. Они мягкие, их приятно взять в руки, не отрывая от ветки. Постоять и подержать, вдыхая свежий запах ели.
• Подчеркни волнистой линией прилагательные. С какой целью мы употребляем их в речи? Докажи свой ответ на примере данного текста.
• А какова роль глаголов в речи? Докажи, используя данный текст.
• Обозначь глаголы буквами «гл.».
• Сравни роль прилагательных и роль глаголов в речи.
Ель весной
Справа от сосны растёт (гл.) ель. Она такая же высокая и сказочная. Но весной ель чудесна по−своему. Привлекает (гл.) прежде всего цвет её пушистых ветвей. Молодые побеги на конце ветвей зеленоватые. Они мягкие, их приятно взять (гл.) в руки, не отрывая от ветки. Постоять (гл.) и подержать (гл.), вдыхая свежий запах ели.
• Прилагательные употребляют в речи, чтобы сделать ее более точной и образной.
1) Она такая же высокая и сказочная. Если убрать из предложения прилагательные, оно потеряет смысл: Она такая же и.
2) Привлекает прежде всего цвет её пушистых ветвей. Если убрать из предложения прилагательные, предложение даст читателю меньше деталей, чтобы нарисовать картину: Привлекает прежде всего цвет её ветвей.
3) Молодые побеги на конце ветвей зеленоватые. Если убрать из предложения прилагательные, оно потеряет смысл: Побеги на конце ветвей.
4) Они мягкие, их приятно взять в руки, не отрывая от ветки. Если убрать из предложения прилагательные, оно потеряет часть смысла (становится непонятно, почему побеги приятно дердать в руках): Они, их приятно взять в руки, не отрывая от ветки.
5) Постоять и подержать, вдыхая свежий запах ели. Если убрать из предложения прилагательные, предложение даст читателю меньше деталей, чтобы нарисовать картину: Постоять и подержать, вдыхая запах ели.
• Глагол как часть речи обозначает процессы, происходящие с предметами – действия или состояние.
1) Справа от сосны растёт ель.
В этом предложении мы узнаём о том, что происходит с главным объектом в тексте – ель растет.
2) Привлекает прежде всего цвет её пушистых ветвей.
В этом предложении глагол передает отношение автора к объекту описания – цвет ветвей привлекает.
3) Они мягкие, их приятно взять в руки, не отрывая от ветки.
В этом предложении автор передаёт с помощью глагола своё желание, отношение к объекту описания – побеги приятно взять в руки.
4) Постоять и подержать, вдыхая свежий запах ели.
В этом предложении автор передает своё желание и отношение к объекту текста – ему хочется постоять и подержать побеги ели, вдыхая их запах.
• Прилагательные обозначают признаки предметов, а глаголы обозначают действия и состояния предметов.
Прилагательные делают речь более точной и образной, а глаголы помогают описать, что происходит.
