Заголовок: Спасение лосиной семьи
Ответы на вопросы:
1. Животные могли утонуть.
2. Лосиха не покидала островок, потому что не хотела бросать на нём своего детёныша.
3. Лосёнка переправили на берег на лодке.
Подготовка к изложению:
Тема текста: помощь попавшим в беду.
Основная мысль: мама не бросит своего ребёнка в опасности.
План:
1) Обнаружение лосёнка на острове и его мамы
2) Спасение лосёнка
3) Воссоединение лосиной семьи
Буквы, которые нужно проверять:
Мы подплыли на лодке (лодочник) к островку (о́стров, острова). Его быстро заливало (лить) водой (во́дный).
По островку бродил (бро́дит) лось (лоси). Под кустом лежал (лёжа) маленький лосёнок (лось). Вот почему лосиха (лось) не хотела (хо́чет) покидать (поки́нуть) островок! Её детёныш (де́ти, м. р., 2 скл.) не умел плавать.
Мы взяли лосёнка в лодку. Лосиха поплыла следом. Вот лодка чиркнула о дно. Лесник (лес) вынес (нёс) малыша (ма́ленький) на берег (побере́жье, берега).
Скоро к берегу подплыла лосиха. Лосёнок побежал (бег) на зов (звал) матери.
Изложение:
Наша лодка подплыла к островку, который заливало водой. Там были лось и лосёнок.
Мы поняли, почему лось не покидает остров. Детёныш еще не умел плавать.
Мы взяли лосёнка в лодку, а лосиха поплыла следом. Мы высадили малыша на берег.
Лосиха тоже подплыла к берегу, и детёныш побежал на её зов.