Прочитай текст.
На день рождения Коле подарили маленького щенка. Коля очень любил своего Джульбарса.
Началась война. Тяжело было расстаться с собакой, но Коля сам отвёл своего любимца в школу служебных собак. Джульбарса научили там находить мины.
И вот первое задание. Отступая, враги заминировали лётное поле. Пошёл сильный дождь, потом ударил мороз. Поле покрылось толстой коркой льда. Только собака смогла обнаружить мины.
Всю войну Джульбарс верно служил людям.
(По В. Чаплиной)
Найди в тексте три части и озаглавь их. Какое предложение является в тексте заключением?
Ответь на вопросы.
1. Как у Коли появился щенок?
2. Почему мальчик расстался с собакой?
3. Первое задание Джульбарса.
Подготовься к изложению (памятка № 8).
Напиши изложение текста.
Часть 1. Любимый друг
На день рождения Коле подарили маленького щенка. Коля очень любил своего Джульбарса.
Часть 2. Герой
Началась война. Тяжело было расстаться с собакой, но Коля сам отвёл своего любимца в школу служебных собак. Джульбарса научили там находить мины.
И вот первое задание. Отступая, враги заминировали лётное поле. Пошёл сильный дождь, потом ударил мороз. Поле покрылось толстой коркой льда. Только собака смогла обнаружить мины.
Часть 3. Верный Джульбарс
Всю войну Джульбарс верно служил людям.
Заключение:
Всю войну Джульбарс верно служил людям.
Ответы на вопросы:
1. Коле подарили щенка на день рождения.
2. Мальчик расстался с собакой, потому что началась война, и нужны были служебные собаки.
3. На первом задании Джульбарс нашел мины на обледеневшем лётном поле.
Подготовка к изложению:
1. Тема текста: собака на войне.
Основная мысль: собака – верный помощник человека.
2. Опорные слова:
На день рождения Коле подарили маленького щенка. Коля очень любил своего Джульбарса.
Началась война. Тяжело было расстаться с собакой, но Коля сам отвёл своего любимца в школу служебных собак. Джульбарса научили там находить мины.
И вот первое задание. Отступая, враги заминировали лётное поле. Пошёл сильный дождь, потом ударил мороз. Поле покрылось толстой коркой льда. Только собака смогла обнаружить мины.
Всю войну Джульбарс верно служил людям.
3. План:
1) Коле подарили щенка.
2) Началась война. Коля отдал Джульбарса в школу служебных собак, и пса научили искать мины.
3) На первом задании Джульбарс нашёл мины на лётном поле.
4) Джульбарс служил людям.
4. Орфограммы и проверочные слова:
На день рождения Коле подарили (дар) маленького щенка. Коля очень любил своего (свой) Джульбарса.
Началась (на́чал, нача́ло) война (во́йны). Тяжело было расстаться с собакой, но Коля сам отвёл своего (свой) любимца в школу служебных собак. Джульбарса научили там находить (нахо́дка) мины.
И вот первое задание. Отступая, враги (враг) заминировали (ми́на) лётное поле. Пошёл сильный дождь (дожди), потом ударил мороз. Поле покрылось толстой коркой льда. Только собака смогла (смог) обнаружить мины.
Всю войну Джульбарс верно служил людям.
Изложение:
В день рождения Коле подарили щенка. Он назвал его Джульбарсом и полюбил.
Началась война, и Коля отвёл Джульбарса в школу служебных собак. Там собаку научили искать мины.
Враги заминировали лётное поле. Пошел дождь, затем наступил мороз, и поле обледенело. Только Джульбарс смог найти мины.
Всю войну Джульбарс служил людям.