Прочитайте письмо школьницы.
В нашем селе живёт одинокая старушка. Мы заботимся о Екатерине Ивановне. Девочки убирают комнату, ходят в магазин, готовят обед. Мальчики колют дрова, приносят воду.
Мы говорим с Екатериной Ивановной о школьных делах, слушаем её рассказы и сказки. Она очень добрая и ласковая. Нам хорошо с ней.
Как ребята помогают Екатерине Ивановне? Почему им приятно бывать в её доме?
Перескажите содержание письма. Вместо слова мы употребите слова школьники, ребята.
Спишите текст, соблюдая красную строку.
Подчеркните в первом предложении главные члены.
В нашем селе живёт одинокая старушка. Мы заботимся о Екатерине Ивановне. Девочки убирают комнату, ходят в магазин, готовят обед. Мальчики колют дрова, приносят воду.
Мы говорим с Екатериной Ивановной о школьных делах, слушаем её рассказы и сказки. Она очень добрая и ласковая. Нам хорошо с ней.
Ребята помогают Екатерине Ивановне с домашними делами: наводят порядок, готовят, ходят в магазин, колют дрова, приносят воду.
Ребятам приятно бывать в доме Екатерины Ивановны, потому что она добрая и ласковая, рассказывает им истории и сказки и выслушивает их.
Пересказ письма:
В одном селе с ребятами живёт одинокая старушка. Школьники заботятся о Екатерине Ивановне. Девочки убирают комнату, ходят в магазин, готовят обед. Мальчики колют дрова, приносят воду.
Ребята говорят с Екатериной Ивановной о школьных делах, слушают её рассказы и сказки. Она очень добрая и ласковая. Школьникам хорошо с ней.
