Прочитайте текст. Объясните, какие буквы пропущены в словах.
Целый день Митя катался на санках с л..дяной горы и на к..ньках по реке. Приб..жал он домой и г..ворит отцу:
— Уж как вес..ло зимой! Я бы хотел, чтобы всегда была зима!
— Зап..ши твоё желание в м..ю карманную книжку, — ск..зал отец.
Митя зап..сал.
(По К. Ушинскому)
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы.
Подчеркните буквы, которые нужно проверять.
Вы любите зиму? Подготовьтесь рассказать об этом. Послушайте рассказы друг друга.
Целый день Митя катался на санках с ледяной (лёд) горы и на коньках (словарное слово) по реке. Прибежал (бег) он домой и говорит (го́вор) отцу:
— Уж как весело (весе́лье) зимой! Я бы хотел, чтобы всегда была зима!
— Запиши (пи́шет) твоё желание в мою (мой) карманную книжку, — сказал (ска́жет) отец.
Митя записал (пи́шет).
(По К. Ушинскому)
Я люблю зиму. Зимой можно кататься на коньках и на лыжах. Во дворе можно кататься с горки и играть в снежки. А в лесу зимой особенно красиво, ветви деревьев покрыты корочкой льда и снегом и красиво блестят на солнце.
