Прочитай. Определи тему и основную мысль текста.
Не смей!
На куче песка малыши лепят куличики, что‑то строят из еловых шишек.
Самый задиристый и сильный среди них — лохматый Фёдор. Самая безответная и слабая — маленькая Татьяна.
Но сегодня Татьяна победила Фёдора.
Строил Фёдор город на вершине кучи. Смотрит — бежит по песку паучок. Фёдор поднял ногу и собрался этого паука прихлопнуть.
— Не смей! — вдруг крикнула Татьяна. — Что он тебе сделал?
Фёдор так и замер с поднятой ногой. И паучишку он не тронул. И Татьяну не тронул. Почему?
Может, вправду задумался — что ему сделали те, которые меньше его и слабее?
(По Э. Шиму)
Подготовься ответить на вопросы.
1. Где играли малыши?
2. Кто из ребят был самый сильный, а кто самый слабый?
3. Что однажды случилось на песочной куче?
4. Почему Фёдор не тронул паука?
Напиши текст из трёх частей: начало (1−й, 2−й вопросы), основная часть (3−й вопрос), концовка (4−й вопрос).
Тема текста: отношение сильных к слабым.
Основная мысль текста: сила духа важнее физической силы.
Ответы на вопросы:
1. Малыши играли на куче песка.
2. Самым сильным из ребят был Фёдор, а самой слабой – Татьяна.
3. Однажды на песочной куче слабая Татьяна победила сильного Фёдора. Она закричала, чтобы Фёдор не смел обижать маленького паука. И Фёдор остановился.
4. Фёдор не тронул паука, потому что Татьяна заставила его задуматься над своим поведением.
Текст из трёх частей:
(1) Малыши постоянно играли на куче песка. Самым сильным из ребят был Фёдор, а самой слабой – Татьяна.
(2) Однажды на песочной куче Татьяна победила Фёдора. Когда мальчик собирался раздавить пробегавшего мимо паука, она закричала, чтобы Фёдор не смел это делать. И спросила, что ему сделал паук. Мальчик остановился.
(3) Фёдор не тронул паука, потому что Татьяна заставила его задуматься над своим поведением.
