Рассмотрите рисунки в двух группах. Назовите каждый из них в отдельности. Подберите к каждой группе слово с обобщённым значением.
Рисунок 1: лиса, верблюд, лошадь, тигр, корова, кошка, собака − животные.
Рисунок 2: Дуб, берёза, яблоня, ромашка, одуванчик, роза, колокольчик − растения.
